1 Задание---1) должно быть правильно.
2 Задание--Деформация голени, припухлость, огр. движения. диагноз-вывих или перелом голеностопного сустава. Первая мед помощь- холод на поврежденное место, обиздвижение голеностопного сустава, наложить тугую повязку в форме лапоти.
2) закрытый перелом ключицы. перв. мед помощь-обезболить (таблетки, или укол). наложить холод и тугую повязку.
3)перелом, либо вывих предплечья. Пер.мед. помощь- холод, наложить шину и закрепит бинтом либо тканью.
4) закрытый Перелом ребра . . Пер. Мед.Помощь- обездвижение грудной части, перемотать либо простыней либо полотенцем(не тянущимся
1. У земноводных имеется среднее ухо, отграниченное от внешней среды барабанной перепонкой
4. Глаза земноводных имеют подвижные веки.
Эти точно, третий вариант не знаю
Третий закон, или закон независимого комбинирования, утверждает, что при скрещивании двух гомозиготных особей, отличающихся по двум и более парам альтернативных признаков, каждая из таких пар (и пар аллельных генов) ведёт себя независимо от других пар, т. е. и гены, и соответствующие им признаки наследуются в потомстве независимо и свободно комбинируются во всех возможных сочетаниях. Он основан на законе расщепления и выполняется в том случае, если пары аллельных генов расположены в разных гомологичныххромосомах.
<span>Часто как один из законов Менделя приводится и закон чистоты гамет, утверждающий, что в каждую половуюклетку попадает только один аллельный ген. Но этот закон был сформулирован не Менделем. </span>
<span>Непонятый современниками, Мендель обнаружил дискретную («корпускулярную») природу наследственности и показал ошибочность представлений о «слитной» наследственности. После переоткрытия забытых законов основанное на экспериментах учение Менделя получило название менделизм. Его справедливость была подтверждена хромосомной теорией наследственности.</span>
Если
проследить, как усложняется строение растений от водорослей до
цветковых, какие способы размножения, какие появляются ткани и органы,
где живут. То можно сказать, что по мере развития жизни на Земле
растительный мир развивался и усложнялся постепенно. У водорослей нет
тканей и органов. У высших споровых появляется прообраз тканей и
органов. У голосеменных и цветковых эти ткани усложняются. Способы
размножения усложняются от простого деления клетки у водорослей до
двойного оплодотворения у цветковых. Водоросли живут в воде, мхи – во
влажной среде, покрытосеменные живут и в воде и на суше (хватает и
атмосферных осадков).
Загрязнение воды в реках и повышение температуры на планете