0,520001=0,500000+0,020000+0,000001
№3 ответ (в)
№5 ответ (а+а-15=а+5 -> a-15 = 5 -> a = 20 )
1) 3-1=2 - съехал Ваня
2) 3+2=5 - съехала Таня
3) 3+2+5=10 - съехали вместе всего
<span><span>Название проектной задачиПланируем стадион</span><span>ПредметМатематика УМК «Планета знаний», окружающий мир, технология</span><span>Класс4</span><span>Вид задачиМетапредметная, проектная</span><span><span>Цели и педагогические задачи(педагогический замысел)</span><span>Использование освоенных в математике способов действий в квазиреальной (модельной)ситуацииСотрудничество в малых группах.</span></span><span>Знания, умения и способы действий, на которые опирается задача<span>Математика-распознавание многоугольников, выделение их элементов;-измерение величин и сравнение (периметр, площадь);
Общеучебные умения-работа в паре, в малой группе (коммуникативная компетентность): организация работы, распределение заданий между участниками пары, группы в соответствии с общей структурой задачи и возможностями участников, взаимодействие и взаимопомощь в ходе решения задачи, взаимоконтроль;-работа согласно инструкции (умение действовать по плану, по образцу) </span></span><span>Планируемый педагогический результат<span>Демонстрация учащимися:-усвоения предметного материала и возможностей применять его в нестандартных условиях;-знаний и умений в работе с чертёжными инструментами;-умение в малой группе, создать конечный «продукт»</span></span><span>Способ и формат оценивания результатов работы<span>При подведении итогов работы оценивается:-владение необходимым предметным материалом, правильность выполнения отдельных заданий и умение выстроить с их помощью решение задачи в целом;
</span></span></span>