3х-6-5х-9=2 ; -2х-15=2 ;-2х=17 х=-8,5
11 7/10=117/10 1 6/7=13/7
117/10:13/7=63/10=6,3
Ответ: 6,3
У меня графики за этот год выглядят так, как на фотографиях. Слева - шкала от 1 до 5, снизу - временные промежутки (можно по месяцам или четвертям). Я брал график из электронного журнала, вы можете взять оттуда же (там могут быть такие графики, а могут быть и круговые диаграммы, они тоже пойдут). Если ни того, ни другого нет - делайте в Word`е.
Дальнейший процесс обучения химии мне нужно поддерживать в том же духе, а по литературе надо набрать темпы (P. S. этого я, конечно, делать не буду, но в задании попросили написать)
910:14=65 шестиклассников
65:5*2=26 девочек
26/910=1/35 часть составляют шестиклассницы
1/5<половина 1/5,
А дальше задание не очень понятно написано
207 сотых
400 десятков
251 млн
307 млн