Усиливалась-глагол
непогодка(что делала?)усиливалась
начальная форма-усиливаться
постоянные морфологические признаки-несовершенного вида возвратное неперех
непостоянные морф признаки-в прошедшем времени в ед числе в женском роде
непогодка(что делала?)усиливалась
подчеркиваешь сказуемым
Мам, а когда вы были маленькие, как вы встречали новый год?
-Я помогала твоей бабушке готовить вкусный ужин, а дедушка наряжал елку именно тридцать первого декабря.
-А потом вы ходили гулять?
-Да,конечно, нас было очень много, весь двор собирался на этот праздник.
-А тебе нравится Новый год?
-Да, это замечательный праздник. Особенно это ощущение,когда ждешь его.
-А что ты делала днем, перед новогодней ночью?
-Ну, я уже говорила, что помогала бабушке, и обязательно ложилась спать днем,чтобы ночью хорошо себя чувствовать. А потом меня охватывало такое замечательное, праздничное чувство, я ждала Деда Мороза, подарки под елкой...эх, еще хочу в детство!
- Ох, мам, скорее бы этот Новый год, очень уж хочется окунуться в сказку.
Коричневый морж,черный морж,серый морж,красивый морж,добрый морж,смешной морж,веселый морж.
<span>А.П. Чехов писал:"Знаки препинания служат нотами при чтении".
Убедимся в справедливости этого утверждения.Попробуем понять запваисанныйваывы без знаков,например,такой текст:"Утром мы отправились на охоту за аывясно?А ведь когда-то в Древней Руси писали не только без знывааковапрепинания,но и без пробелов междыаыв.Працуедставляете,аывывтрудноа было читать и понимываать такую запись?Древние рукопиывси прочитаны учеными,но,к сожалению,не все понято.Много "темных мест" о пкуамсталось как раз из-за отсаом мы аывнааываывы охоту.За затем навадывприписать тчто нужно как бы ну сказать то что чехов умный и утром она пошли на охоту затем чтобьы тёмные места увидеть ну как то таквыочумнве</span>