Нет ни добрых ни злых людей , а есть поступки которые люди совершают(либо плохие либо хорошие)
Тк. Природа гармонична , а общество и человек её часть, то можно сказать что добра столько же сколько зла.Но где-то в большей где то в меньшей степени.
Деятельность человека это единственный способ, чтобы люди жили и не в чём не нуждались.Деятельность направленная на изменение окружающей среды и в результате меняется не только окружающий мир, но преображается и сам человек.
Структура деятельности: цель,средства, действия.
цель- на что будет направленная деятельность
средства- с помощью чего или кого будет осуществляться деятельность
действия- какой набор процессов будет происходить для достижения цели.
Виды:
1)практическая деятельность- направленная на изменение реальных объектов природы и общества.
а)материально-производственная-(изменение природы)
б)социально-преобразовательную( изменение общества)
2) духовная деятельность- направленная на изменение внутреннего сознания людей.
а)познавательная деятельность
б)ценностно-ориентировочная деятельность
в)прогностическая деятельность.
3)творческая деятельность.
в этой деятельности источниками являются- фантазия и воображение.
начнём с того,что право -это система обязательных правил поведения,санкционированных гос-вом и выраженных в определённых нормах.
1 ситуация) - нарушение права произошло!
так,как Буратино имел право пойти в школу,но продавать азбуку и идти на концерт ему папа-Карло прав не давал.Меры: наказть Буратино...можно домашним арестом сроком на 2 дня.
2ситуация) - заковыристый вопрос,всё зависит,сколько лет дяде Фёдору.Если ему меньше 18,то он воспользоваться эмансипацией(с 16 лет свобода как в 18),но опять же с разрешения родителей и через суд.
если ему 18,то он имел полное право направится туду,куда ему захотелось.
если ему меньше 16,то нарушение было.
Прав ему не давали выходить из дома...что уж там жить самому в деревне:)
3 ситуация - работник имеет полное право просить оплату за свой труд.
Так что нарушения не было:))