<span>Какой интересный урок
План:
1)Прозвенел звонок.
2)Учительница поприветствовал нас.
3)Учительница начал объяснять урок.
4)Какой интересный урок рассказывала нам учительница.
Прозвенел звонок и все мы пошли из коридора в класс.В классе стояла наша добрая учительница .
Она ласково нас приветствовала.Начался урок и мы все сидели за партами.
Учительница раскрыла свою книгу и начала нам урок.Она говорила и писала,что-то на доске мелом.
Вот прозвенел звонок на перемену.Всем нам не хотелось заканчивать урок."Какой интересный урок"подумала я.
Не буду писать с ошибками
План:
1)Я села делать домашнее задание.
2)Я начала писать сочинение на тему "Как я отдыхала летом" и сделала ошибку.
3)Больше постараюсь никогда не писать с ошибками.
Хочу знать ещё больше
План:
1)Я читала книгу и вдруг увидела оторванный лист.
2)А интересно,что тут написано?
3)Хочу знать ещё больше.
</span>
1)8 1/3×9=25/3×9=75 ;2)2 2/3×3 1/4=8/3×13/4=26/3 ;3)4 4/7×3 5/24=32/7×77/24=44/3 ;5)75-26/3-44/3=75-(8 2/3+12 2/3)=75-21 1/3=74 3/3-21 1/3=53 2/3
НОД чисел 273 и 243 это число 3
Ответ:
Пошаговое объяснение: Если число кратно 5 , то его
последняя цифра равна 5 , а если кратно 9 , то сумма его
цифр кратна 9 , в нашем случае сумма цифр равна 9 или 18
( 27 быть не может , так как число 999 не кратно 5 и цифры
одинаковые ) , так как последняя цифра 5 , то сумма
первых двух равна 4 или 13 , найдем все эти числа :
135 ; 315 ; 405 ; 495 ; 945 ; 675 ; 765