Это значит указать главное слово и зависимое
Трапезой-обеденный перерыв-архаизмы
Стольники-обслуживающий господина за трапезой-истаризмы
Супротив-то же.что и напротив-архаизмы
Опричнки-государевы люди-истаризмы
Очи-глаза-архаизмы
Младого-молодойархаизмы
Количество грамматических основ из всего текста? о.о
1) Теперь Ёжик с Медвежонком неподвижно сидели под вязом и смотрели на заходящее солнце. - [С. Козлов. Правда, мы будем всегда? ]
2) Поза цыплёнка, уносимого ястребом, выражала ужас и глупую покорность. - Ф. Искандер. Петух. ]3) Представим себе человека, лежащего на пляже. [Л. Я. Гинзбург. Записные книжки. Воспоминания. Эссе ] 4) А где ты видишь целующихся голубков? ― Только двух стариков, ― сказал Дмитрий Михалыч. [Ф. Светов. Мое открытие музея]
5) Я слышу щелканье и чмоканье открываемых железных пивных пробок. [Ф. Кнорре. Каменный венок. 6) За поселком Оля увидела работающих в воде стариков и подростков. [В. Губарев. Королевство кривых зеркал )]
1) Стиль: художественный, тема: человеческая жизнь, основная мысль рассказа- описать читателю все прелести жизни человека.В заголовке указана и тема, и основная мысль.
2) Данный текст можно использовать как побуждение человека не стоять на месте, а идти вперед. Преодолевать и трудности, стоящие на пути. Человеческая жизнь- путешествие по реке времени. Можно натыкаться на камни, преодолевать волны и препятствия, но вы никогда не пожалеете о своем увлекательном приключении.