В начале Фома рассказывал о своем деде, как он перешел жить в курень и они с ним. Дед много кого знал и любил всегда поболтать с проезжими обозами. Встретил он своих друзей давнишних, расхрабрился, и пустился в пляс. Пошел он по гладкому месту, дошел до середины, и не может дальше танцевать. Дед обьявил это место дьявольским, ругался. Потом смотрит, он уже в другом месте, дьявол его перенес и увидел клад. Но так как у него с собой ничего не было, выкопать он его не мог. Он сделал разметку, что бы найти его завтра. Ушел домой, спать. На следующий день он это место не нашел. И пошел копать место для тыкв. Проходя мимо того злополучного места, ругался, и глядит опять он на том же самом месте, что и вчера. Стал копать свой клад. Дьявол ему все мешал, и деревья "разговаривали" и баранья голова и птичий нос. Не давал ему нюхать табак. Дед его выкопал кое как, подходя к дому, бабушка облила его помоями. Когда он все таки открыл этот клад, не было там никакого золота, а только сор. Дед осерчал, и потом как слышал, что где -то неспокойно, крестился. А на том месте заколдованном , и до сих пор ничего путного не растет.
Луч солнца золотой - золотое солнце или жёлтое светило
Метафора – это литературный прием, который позволяет сделать текст более ярким и эмоциональным. Заключается он в том, что переносит свойства одного предмета или действия на другой.
Невозможно дать определение счастью, невозможно охарактеризовать его для всех одинаково, ведь это понятие субъективно. И каждый сам выбирает и понимает, что для него конкретно означает быть счастливым. Обычно счастье – это то, чего мы ждем и к чему стремимся. Это ни что иное, нежели свет в конце туннеля. Мы всю жизнь идем к этому свету, трудимся, учимся, мечтаем, стараемся. Это действительно, как выйти из туннеля на свет. Какое-то время мы как будто бредем в темноте в поисках указателя на нашу цель, а потом, найдя необходимые знаки, получаем то, за чем шли и чего хотели. В таких случаях мы счастливы, потому как исполняются наши желания.
Многие считают, что счастье – это быть материально обеспеченным, многие сходятся на мысли, что большая семья – это счастье, другие – видят свое счастье в идеальном состоянии здоровья. И так ведь можно этот список продолжать до бесконечности, ведь у каждого свое, личное счастье, свои собственные стереотипы и мечты.
Привычным лишь является то, что, только осуществляя наши мечты, мы становимся счастливыми. Следовательно, присутствует прямая связь между мечтой и ее осуществлением. Опять же можно повториться, что и мечты у каждого человека разные. И счастлив каждый будет по-разному. И каждый своим собственным путем станет добиваться осуществления мечты. Возможно, даже забыв о чести и гордости, о гуманности, в конце концов.
Счастье - это, скорее, миф, чем реальность. Потому как нет единого мнения и понятия о природе и назначении счастья. Однако, мы твердо уверенны в том, что оно крайне необходимо нам в жизни в качестве стимула к саморазвитию и постановке целей, к выдвижению своих идей и стремлений. Даже, если любого человека на улице спросить о том, что для них является счастьем, то все они дадут разные ответы, ведь каждому свое, каждый сам определяет для себя меру и объект счастья.
«Филиппок<span>» </span>это короткий рассказа Льва Николаевича Толстого про маленького мальчика<span>, </span>который стремился к знаниям<span>. </span>В рассказе описывается<span>, </span>как мальчик по имени Филипп хотел ходить в школу как его старший брат в школу<span>, </span>но мама его не пускала<span>. </span>Школа находилась в другой деревне<span>, </span>а за окном была зима<span>. </span>Филипп решил пойти в школу сам и надел шапку отца<span>. </span>Преодолев долгий путь<span>, </span>мальчик добрался в школу и познакомился с учителем<span>, </span>который взял его в класс<span>. </span>Рассказ иллюстрирует стремление к знаниям маленького мальчика<span>, </span>который очень хотел учиться<span>.</span>