Номер 3
1) 7/240
2) -7/18
3) -24/55
4) -7/30
номер 4
1)а = -143/288
2)с= -2
3)b=6
4)d=3
/ это дробная черта
Весь привезенный мел = 1 (целая)
1) 1 : 30 = 1/30 часть от всего мела расходуется за 1 день в 6 классах
2) 1:60 = 1/60 часть от всего мела расходуется за 1 день в 5 классах
3) 1/30 + 1/60 = 2/60 + 1/60 = 3/60 = 1/20 часть от всего мела расходуется 5 и 6 классами вместе
4) 45 * 1/20 = 45/20 = 9/4 = 2 1/4 мела потребуется на 45 дней для 5 и 6 классов вместе
2 1/4 > 1 ⇒ не хватит привезенного мела на 45 дней
Ответ: не хватит привезенного мела на 45 дней для 5 и 6 классов вместе.
Весь объем работы = 1 (целая)
1) 1 : 4 = 1/4 (объема работы/час) производительность труда I швеи
2) 1 : 5 = 1/5 (об.раб./час) производительность труда II швеи
3) 1/4 + 1/5 = 5/20 + 4/20 = 9/20 (об.раб./час) производительность при совместной работе
4) 2 * 9/20 = (2*9)/(1*20) = 9/10 от всего объема работы выполнят две швеи за 2 часа совместной работы.
5) 1 - 9/10 = 1/10 от объема работы останется невыполненной.
Ответ: 9/10 работы выполнят две швеи за 2 часа; 1/10 часть работы останется невыполненной.
260 - белых и желтых
270 - желтых и красных
370 - белых и красных
желтых и красных-270,
белых и красных - 370.
значит белых на 100 больше чем желтых
Белых и желтых было- 260 роз
260-100=160 (если бы было поровну белых и желтых )
<span>160/2=80 - желтых роз, </span>
80+100=180 белых роз
270-80=190 - красных
<span>Ответ: 80 желтых роз, 180 белых роз, 190 - красных</span>
15=(15), (-15)
56=(56), (-56)
90=(90), (-90)
0=(0)
67=(67), (-67)
()- модуль
Мне кажется вот этот ответ:
1,1а