Раченье (=старание) ; зиждитель (=основатель, творец).
<span>Старославянизмы, может быть "дерзнет", но не уверена.</span>
Я не уверена, но пожалуй что "Бытие определяет сознание". Он подробно описывает обед профессора, чтобы показать то, насколько Филип Филипыч человек другого времени. Несмотря на изменения, происходившие в стране Преображенский не меняет уклад собственной жизни. Обед показывает то, что он принадлежит к слою аристократии и не одобряет новый уклад жизни в стране. Профессор старается противостоять этим изменениям, которые врываются в его квартиру в виде Швондера и ему подобных людей. "Ешь ананасов, рябчиков жуй, день твой последний приходит, буржуй" В.В.Маяковский. Ф.Ф. всюду успевает, потому что никуда не торопится. Ему противна ситуация в стране и его квартира представляет собой отдельный мир
Его основная мысль в том,что дружба непродается
Т.е дед не стал продавать пуделя ни за какие деньги
Стр.139 Русская словесность(изд.Атамура2001год)
<span>1. Жилин получает письмо от матери и выправляет себе отпуск. 2. Жилин и Костылин решают опередить обоз и едут впереди него. 3. Жилин попадает в плен к татарам из-за трусости Костылина. 4. Жилина привозят в аул и сажают в колодках в сарай. 5. Первое близкое знакомство с похитителями. Девочка Дина приносит ему пить. 6. Новые «хозяева» требуют, чтобы Жилин написал письмо домой с просьбой о собственном выкупе. 7. Приводят Костылина, с которого тоже требуют выкуп. Костылин соглашается. 8. Более близкое знакомство Жилина с жителями аула. Дружба с девочкой Диной. 9. Описание похорон местного жителя. 10. Жилин решает бежать из плена. Костылин увязывается за ним. 11. Побег не удается из-за Костылина. 12. Русских снова сажают в яму. Сроки выкупа ужесточаются. 13. Дина навещает тайком Жилина и помогает ему бежать. 14. Счастливое спасение Жилина. 15. Развязка.</span>