В детский сад завезли карточки для обучения чтению, на некоторых из них написан слог МА, а на остальных-слог НЯ.
каждый ребёнок взял по три карточки и стал составлять слова. Оказалось. что из своих карточках 20 детей могут сложить слово МАМА, 30 детей - слово НЯНЯ, а 40 детей- слово МАНЯ. У скольких детей все три карточки одинаковые?
Каждый ребёнок мог получить только один из 4-х возможных набора карточек: -2 с МА и 1 с НЯ -2 с НЯ и 1 с МА -все с НЯ -все с МА Обозначим число детей, получивших по одному из таких наборов как К1, К2, К3 и К4 соответственно. Составить слово НЯНЯ могут только дети из групп К2 и К3 Составить слово МАМА могут только дети из групп К1 и К4, по условию их 30 Составить слово МАНЯ могут только дети из групп К1 и К2, по условию их 40 Дети со всеми одинаковыми карточками в группах К3 и К4. <span>Т.к. группы детей не пересекаются, не имеют общих детей, то сложив число детей в группах К2 и К3 получим по условию 20. Аналогично К1+К4=30; К1+К2=40. Исходя из того же предположения, получим, что общее число детей 50 (К1+К4 + К3+К2 = 30 + 20 = 50). Следовательно, число детей в группах К3 и К4: 50 - (К1 + К2 ) = 50 - 40 = 10</span>
1) 10*15=150(км) пролетел первый сам. 2) 270-150=120(км) пролетел второй сам. 3) 120:10=12(км/мин) скорость второго сам. Ответ: скорость второго самолета равна 12 км в минуту