Во внешности этого мужчины есть особая харизма. Он без всяких усилий притягивает к себе окружающих, излучая магнетизм. Несмотря на неправильные черты лица, его можно назвать обаятельным. У него лысая (или бритая) голова, легкая щетина, крупный нос, но это только подчеркивает его брутальность. Наверное, самое выразительное в его внешности - это голубые глаза. Взгляд у него пронзительный. Его, наверное, можно назвать красивым мужчиной. Лицо у него очень подвижное, выражение лица может быть как комичным, так и серьезным. На публике этот телеведущий часто появляется в черных очках. Фигура у него классная, хотя он небольшого роста, руки мускулистые, татуированные. На левой руке тату в виде католического креста. У него очень приятный голос, с легкой хрипотцой. Одевается он несколько небрежно, но это, наоборот, делает его по-особенному стильным.
Догадались, кто это? Ответ: Дмитрий Нагиев
Там, где "Моя позиция" - "одиночество" написано с ошибкой. Не нужна запятая в предложении "Преодолеть одиночество можно, через группы встреч"
"как преодолеть одиночества" - одиночество
"драмы «Гроза» А. Н. Остров<span>ский" - Островского
"</span><span>Катерина навсегда простившись с любимым Борисом," - перед "навсегда" нужна запятая, это деепричастный оборот
"</span><span>А для других просто задуматься " А для других - просто ... (пропущено тире)
"</span><span>подумать а том как жить" - о
"</span><span>вот текст:1)По всей видимости, страходиночества гораздо чаще,"
"</span><span>пришел к выводы,"
</span>
Извините, не совсем внимательно смотрел. Но отмеченное точно "режет глаз".
И еще, я не очень понял, почему "лебедю знакомы все лебеди-" Как это? Кто может утверждать, что все лебеди знакомы друг с другом? :))
Знаю но не все предложения 2) Цветы ( что делают?) растут 3) Сколько птиц (что сделали?)прилетели 4)голос (что делает?) принадлежит. Больше не знаю
Жаргонизмы:Окна запотели и (нифига) не видно.
Вода в проруби была (капец) какая холодная.
Девушки могут (трындеть) по телефону бесконечно.
Катя при несла (офигенный) новый телефон.
<span>Вчера посмотрели (обалденный) фильм.
Диалектизмы:</span> Этот кочет поинтересней будет. Сиверко нынче дует. Сколько в нашем огороде буряков ! По веткам векша прыгала. Мама купила буханку хлеба.
Профессионализмы
В музыкальной школе начинается урок СОЛЬФЕДЖИО. Учитель объясняет детям, что такое ГАММА. Ученики на этом уроке узнают также, чем МАЖОР отличается от МИНОРА. Потом учитель садится за рояль и показывает детям интервалы. Интервалов много, но сегодня на уроке будут изучены только ПРИМА и СЕКУНДА. После этого дети поют. в УНИСОН. Учитель следит за тем, чтобы они соблюдали ТОНАЛЬНОСТЬ.
На влажнУЮ землю(ж. р. ед. ч, ) , влажнОЙ землею(ж. р., ед.ч. Т. П. ) , вешнЯЯ краса, вешнюю красу(ж. р. ед. Р. П. ) вешнЕЮ красою(ж. р., ед ч.) , бесконечнОЙ цепью(ж. р ед ч) , в зимнЮЮ пору(ж. р. ед. ч) ,зимней порою(ж. р. ед. Ч) , переднЯЯ лапа(ж. р. ед. ч) , утреннЯЯ звезда(ж. р. ед. ч)