Если нет текста для анализа, то можно написать так.
<span>Однородные чл. предложения (главные или второстепенные), связанные с одной и той же словоформой и выполняющие одну и ту же синтаксической функцию</span>
<span>Однородные члены помогают передать состояние человека. Он закусил губу, отошел к окну, уперся лбом в холодное стекло и надолго замолчал. </span>
<span>Рисуют картинку. Пятак упал, звеня и подпрыгивая. Мы смогли увидеть и услышать. Или (самое простое) На дорожках парка лежали осенние листья : желтые, красные и совсем уже почерневшие.</span>
<span>Таким образом, мы можем говорить о необходимости однородных членов. Они делают речь богатой , насыщенной, яркой.</span>
И тут заяц покатил по прямой дорожке прямо на меня.Подбежав почти вплотную,он присел.Ястреб не решился напасть на зайца и взмыл ввысь.Я пошёл по дороге.Вслед за мной заковылял и заяц.Так и дошли мы с длинноухим попутчиком до опушки.Но,как только до леса осталось шагов двадцать,заяц пустился наутёк.
<span>Впереди в дыму уже были видны ряды серых шинелей ,и офицер увидев Багранова с криком побежал за солдатами(ПОВЕСТ,НЕВОСКЛИЦ,СОЮЗН,СЛОЖН,ССП)1)ДВУСОСТ,РАСПРОС,ОСЛОЖ ОДНАР ДОПОЛНЕНИЯМИ,ПОЛН .2)ДВУСОСТ,РАСПРОСТ,ОСЛОЖ ОДНАР ДОПОЛНЕНИЯМИ ,ПОЛН</span>
Ответ
Объяснение:гаралчаочокякгчпочоачаочопчзамела в лесу тропинки. 2) Трудно стало птицам и зверям добывать корм. 3) Лесник Иван Васильевич всю зиму жил в лесу и подкармливал животных. 4) Он соорудил специальные кормушки для оленей, лосей и кабанов. 5) Каждый день заполнял их сеном, ставил ведра с солью. 6) К лесной столовой прилетали и птицы: синицы, коростели, сороки. 7) Любил лесник в погожий день прогуляться по лесу, вдоль реки. 8) Снег пушистым ковром покрывал землю и искрился на солнце. 9) Ели и сосны опустили мохнатые ветки по тяжестью снежных шапок. 10) Следы зайцев, лисиц и белок рисовали затейливые рисунки. 11) Все было приятно и мило для человека, прожившего в лесу много лет. 12) Все казалось необыкновенно родным и дорогим.
Подробнее - на Znanija.com - znanija.com/task/33464817#readmore