1. Ученик, проиграв две партии в шахматы, очень огорчился.
2. Молодой художник, нарисовав картинку, показал её профессору.
3. Комиссия, проверив работу налоговиков, сделала ряд ценных замечаний.
4. Десятиклассники, увлекшись чтением, не заметили, как прошёл урок.
5. Грузинка, держа кувшин над головой, узкой тропой сходила к берегу.
6. Туман, расстилаясь по морю, собрался в серые скучные, сырые тучи.
Если Вас интересует синтаксический разбор предложения (разбор предложения по членам предложения), то:
слово "мишка" следует подчеркнуть одной линией (подлежащее, выраженное существительным),
а слова "выдохся" и "замолчал" двумя чертами (это однородные сказуемые, выражены глаголами)
Да. трясогузки это сложное слово
Поднять, подняли-слово должно быть таким, чтобы ударение падало на проверяемую букву