Жизнь сложна и таинственна. Она скрывает от нас наше будущее, нашу профессию, но для каждого из нас наступает минута, когда нужно сделать свой выбор: кем же хотим стать? Куда пойти учиться дальше? Можно стать хлеборобом, агрономом, экономистом, строителем или шофером, а можно стать врачом. Но какую бы я ни выбрал профессию, я знаю, что она должна радовать людей и меня, приносить пользу обществу. Именно поэтому свою жизнь я хочу посвятить воспитанию детей. Ведь воспитание — это постоянный поиск, это отсутствие покоя. На мой взгляд, профессия учителя — самая благородная среди всех других еще и потому, что она самая древняя. Человек, прежде чем стать первым в мире скотоводом, охотником и хлеборобом, уже был учителем, воспитателем следующих поколений. Может быть, первый педагог был не столько учителем ребят, сколько любознательным и терпеливым воспитателем. Учеба и воспитание — это неразделимые понятия, которые, как воды многих ручейков, сливаются в одну реку. Сложна и нелегка работа педагога. Разумеется, что быть просто учителем легче. Труднее быть настоящим воспитателем, другом учеников. Я думаю, что настоящий учитель — это человек, который имеет не только глубокие знания, а еще умеет общаться с детьми, воспитывает их честными, работящими, добрыми. Для этого нужно раскрыться полностью. Стать в душе учеником, жить ученической жизнью, детскими интересами и переживаниями, одновременно оставаясь человеком. А это связано со многими трудностями, неудобствами: нужно раньше прийти в школу, больше, чем хотелось бы, побыть среди учеников, а не в учительской, вовремя зайти домой к ученику и вести себя там так, чтобы визит не нанес еще больший вред, а помог достучаться до «заблудшей» души воспитанника. Большинство учителей именно так и поступают. И хотя это хлопотно, тягостно, но они не могут иначе, не могут быть другими. Потому что они — педагоги, воспитатели, наставники по призванию. В этом смысл их жизни, радость и красота работы. Именно поэтому я и хочу стать учителем. Надеюсь, что смогу найти общий язык с учениками, если буду их уважать, прислушиваться к их мнению, всегда буду стараться понять своих воспитанников. И если мне удастся вырастить их смелыми, честными и гордыми, заботливыми по отношению к родителям и окружающим людям, умеющими быть полезными своему классу, городу, значит, я нашел свое призвание.
<span>Незнайка учится,Незнайка-путешественник,Тайна на дне колодца,Мы и дети,Повесть о моём друге Игоре,Небольшая литературная энциклопедия,Бабушка Дина,Кванта смеха,Витя Малеев в школе и дома,Весёлая семейка,Дневник Коли Синицына,Приключения Незнайки и его друзей,Незнайка в Солнечном городе,<span>Незнайка на Луне</span></span>
Любовь – это светлое чувство, которое наделяет человека высокими нравственными качествами, в том числе, способностью на подвиги. Ради любимых люди готовы жертвовать самым дорогим, ставя любимого человека выше всего остального. Такое проявление любви всегда должно быть искренним. Человек не должен требовать взамен каких-либо наград. Жертва должна быть бескорыстна, необходимым условием чего является настоящая любовь. Жертвы ради любимых бывают абсолютно разными, чему находим подтверждение на страницах русских писателей. Ради любимого человек порой готов отказаться от собственных убеждений, пойти на нарушение жизненных установок.
Источник: https://www.kritika24.ru/page.php?id=66419
Сказка - это не быль и не что - то другое, сказка - это то, чего не было, но хоть сказка и не быль, она всё - равно говорит нам о чём то важном и поучает нас. Не зря мама говорит, чтобы ты читал каждый день книги хоть и в ней есть всякие небылицы это всё равно учение для тебя. Вот и значение, что сказка не правда, но в ней всё - равно учат)))