Точно я сказать не могу ,не читала ,но я тебе дам подсказку,которую ты должен(а) запомнить на всю жизнь:тема это о чем,идея зачем.
<span>Поразмышляй зачем написана эта сказка ,что хотел выселять и чему хотел нас научить автор этой сказки ,в данном случае народ</span>
Рассказ «Тоска» еще раз доказывает, что Антон Павлович Чехов настоящий мастер слова. Несмотря на небольшой объем произведения, автор не забывает о деталях. С первых секунд чтения настолько погружаешься в обстановку рассказа, что как наяву представляешь кружащиеся в свете фонаря снежинки, неподвижного заснеженного извозчика с его лошадкой, слышишь уличный шум и крики прохожих. Невозможно не проникнуться участием к главному герою, не получается остаться равнодушным.
Я стою під дощем. Навколо мене немає жодної людини, а я чекаю. Чекаю,
коли під вагою теплих крапель жовто-червоний кленовий лист впаде мені
під ноги і весь залитий сльозами бездушно видихне останню порцію
спогадів про тепле літо... Він падав дуже довго, кружляючи в повітрі,
мов не хотів лежати на землі, а бажав залишитися на тонкій гілочці
дерева. Де-не-де ще залишались зелені листочки, але красива осінь вже
вишивала клени червоним, жовтим, срібним, золотим. Листочки ніби
просили: «Виший нас зеленим, нам хочеться жити». Але осінь все далі й
далі тягла золотаву нитку. Проте дерева хапалися за кожний листок, бо не
хотіли скидати свій наряд.
Дмухнув теплий вітер, переплутав моє волосся, схопив мене за
руку й повів кудись далеко-далеко. «Я не хочу йти», — кричала я йому,
але вітер впевнено підштовхував мене все далі й далі. Я йшла по листю,
воно котилося переді мною, ніби вказуючи дорогу. Нахиляючись і хапаючи
перші-ліпші листочки, я все заглиблювалась у парк, аж доки не дісталась
до невеличкого озерця, що сховалось у самому куточку. Воно не було
спокійним, як влітку. Розбурхане осіннім дощем, кидало свої хвильки на
берег. Вони бились одна об одну і аж постогнували. Раптом вітер вщух на
мить, і втомлені хвилі заспокоїлись, зупинили свій біг. Плесо озера
стало темним і гладким, тільки листочки, що так привітно підстрибували
переді мною щойно, нерухомо лежали на воді. Всіх розквартирувала хазяйка
Осінь.
Выдержка , убить ( сразить ) , бессмертное ( неубиваемое ) , цифра ( сумма ) , не удачная работа над делом ( не получается дело )
«Зачем детям нужна мама? Действительно, зачем? И смотря какаямама! Каждый человек (независимо от его возраста) должен знать, что есть существо, любящее его и принимающее его таким, какой он есть. Вот это принятие таким, какой он есть,- самое главное в матери. Мать, говорящая: » Я не хочу стобой говорить", отталкивающая свое дитя, убивает в нем сына или дочь, а в себе – мать.
Самая главная обязанность матери- понимать. Мать, не понимающая своего ребенка,- это трагедия. Должно быть так: в раннем детстве: мать для ребенка- спасение, защитник, мать-утешение. В более старшем: мать – советчик, наставник,мать-утешение. В зрелости мать-друг, мать-утешение. Должен быть человек, у которого на груди можно плакать и в пять, и в пятьдесят."