На стене весели картинки истории о блудном сыне.Притча становится пророческой в судьбе Дуни,она предала отца,покинув отчий дом,как на первой картинке.Окружила себя ложными друзьями,как на второй картинке.Это не принесло ей счастья и радости,только настоящее раскаяние искупает грехи,приносит прощение любящих родителей,третья картинка из притчи. Дуня нарушила пятую заповедь "Почитай отца твоего и мать, да будешь благословен на земле и долголетен".Предав отца,ради своего счастья,она сделала себя несчастной.Почитать и уважать родителей это обязанности каждого человека,Дуна отреклась от отца.
-"Вот уже третий год, заключил он, как живу я без Дуни и как об ней нет ни слуху, ни духу. Жива ли, нет ли, бог ее ведает."
Судьба Дуни заставляют задуматься об ответственности за свои действия,перед близкими людьми.Она переступила через приличия,уважение к отцу и сбежала.Отец умирает от горя,а Дуня так и не успела попросить у него прощения.
-"...старый смотритель с год как помер..."
Она раскаивается,но уже слишком поздно,отца не вернуть.
-"Вот летом проезжала барыня, так та спрашивала о старом смотрителе и ходила к нему на могилу."
Каждый человек стремиться к счастью,но нельзя предавать близких,ради своего благополучия.У всех есть выбор и Дуня сделала неправильный выбор,обрекла отца на страдания и гибель.
-"Как три или четыре года могли превратить бодрого мужчину в хилого старика."
Обвинять стоит ,скорее всего, тяжёлую жизнь Дуни,не дававшую ей надежды на счастье в будущем.Но не стоит и оправдывать поступок молодой девушки,никогда безнравственные поступки не смогут принести счастья."На чужом несчастье,счастья не построить"
Наверно для того чтобы все знали какие раньше были герои на Руси.Чтобы пресоединить к рассказам про этих героев.Поместить в музее.
1)Введение
2)Рождение, смерть Уильяма Шекспира
3)Шекспировский вопрос
4)Три периода творческого пути Шекспира
5)Сонеты Шекспира
6)Драмы Шекспира
7)Драмы «Генриха IV» и «Генрих V».
8)Ромео и Джульетта
9)Заключение
10)Интернет источники
Ну думаю так сойдёт?
<span>Действие происходит на фоне прекрасной восточной природы.
В песчаных степях аравийской земли
Три гордые пальмы высоко росли, -
пишет поэт. И нам сразу представляются раскидистые высокие красавицы, которые берегут под "кущей зеленой", дарящей отдых и прохладу, ленточку ручейка с холодной водой.
Многие годы журчал студеный родник, а роскошная листва ждала под свою тень уставшего путника. Но никто не приходил к пальмам и не склонялся к живительному ручью, напрасно ждали они странника, который, утомившись от зноя, остановился бы отдохнуть в тени деревьев, с благодарностью приник к "влаге студеной" родника. "На то ль мы родились, чтоб здесь увядать?" - обращаются пальмы к Богу, недовольные своей несправедливой судьбой. И что же ждет их в ответ? Небо услышало мольбу: вдали появился долгожданный караван. Устроились путники отдохнуть в тени деревьев, наполнили кувшины водой из родника. Казалось бы, оправдались наконец долгие годы ожидания. Но, лишь только спустился вечер, жестокие люди срубили под корень деревья. Дети оборвали зеленую листву, сами пальмы были безжалостно изрублены, "и медленно жгли их до утра огнем". А утром караван спокойно продолжил свой путь, оставив после себя лишь бесплодную почву. И что же мы видим теперь? Вместо зеленой сени листьев, "ныне все дико и пусто кругом". Не с кем пошептаться роднику. Он уже не струится, как прежде, журча холодной волной. Так бессмысленно погибли гордые пальмы, которые видели смысл всей своей жизни в том, чтобы радовать глаз, дарить влагу и прохладу среди знойной песчаной пустыни. Красота, которая существовала в этих краях долгие годы, была уничтожена в один момент. Разве задумались эти люди, что оставили они после себя? Такая жестокость людей непростительна!</span>
<span><u>1.О чем это стихотворение? Что в нем описывается?</u><span>Это стихотворение о временах года и о любви,
преображающей восприятие мира.
</span><u>2.Чьими глазами видится мир?</u> Мир
видится глазами лирической героини – восторженной влюбленной женщины.
<u>3.Каким изображен этот мир?</u> Мир ярок, полон света, запахов, цвета, он кипуч и радостен. Лирическая
героиня подробно и красочно изображает необычную осень.
<u>4.Как же он изменился, в чем необычность?</u><span>Его
необычность в теплых днях и ночах, в отсутствии дождей и облаков, буйстве
красок и запахов. <em>("И крапива запахла,
как розы, но только сильней". "Казалось- сейчас забелеет прозрачный подснежник".)</em> Поэтесса определяет его оксюмороном: "весенняя
осень".</span>
<u>5.Как вы понимаете сравнение солнца с вошедшим в столицу мятежником? </u><span>Когда мятежник, отвергающий установленный
порядок, входит в столицу, успех его мятежа очевиден. Он начинает вводить свои
правила. Так и солнце, которому осенью положено недолгое время находиться на небосклоне, диктует свои
порядки, равняя осень с весной.
</span><u>6.Как понимаете выражение "весенняя осень?"</u> <span>Погода соответствует не осени, как положено в это время года, а весне:
тепло, светло, красочно. Природные явления (и подъем чувств и настроения)
соответствуют весне. Я понимаю, что речь не столько о феноменальных явлениях
природы, но о чувствах лирической героини. В ее личной жизни наступила осень,
но она не хочет смириться с этим, полна ожидания и готова к новой любви. "Весенняя
осень" – это ее душевное состояние, осень не страшна, когда в душе весна.</span>
<u>7.Значение слова Купол</u>. <span>Купол - это свод (крыша, покрытие) в виде полушария.</span>
<u>8.От чего защищает купол? </u><span>Купол защищает
от природных неприятностей (дождь, град, снег, пыль, холод или зной), происходящих за его
пределами, он создает границу внешнего и внутреннего, поддерживает микроклимат.
Но в то же время – купол не давит, создает воздушное пространство, дает объем и свободу.</span>
<u>9.Как вы понимаете строчку "Был приказ облакам этот купол собой не темнить" Чей
это приказ? </u>Простой ответ: осень
построила на месте пребывания героини купол и приказала облакам его не
затемнять своим присутствием.(одушевление осени). Но, мне кажется, <span>Ахматова намекает, на Божью волю. Только ей подвластны и погода, и человеческие
судьбы. "Не темнить" - это, думаю, приказ того, кто распоряжается миром. И это ясное
небо воспринимается лирической героиней как знак свыше, что произойдет
необычное и светлое событие.
</span><u>10.Итак, почему же осень "небывалая"?</u> Она небывалая, т.к. такой осени
не было на памяти людей: "Проходят
сентябрьские сроки, а куда провалились студеные, влажные дни?".
<u>11.Можно ли сказать что это стихотворение о чудодейственной силе любви? </u><span>Да. Возможно, что это действительно, была
необычная осень, ведь не только героиня, но и остальные люди удивлялись. Но,
связанная с появлением спокойного ЕГО, весенняя осень превратилась в воспоминаниях героини
в нечто небывалое, волшебное, торжественное и судьбоносное. Любовь наложила
свой отпечаток на происходившее, придала ему эмоциональную возвышенность, яркость
и величие. Это стихотворение говорит о том, что чудодейственной силой любви мир преображается и раскрывается во всем богатстве красок.</span></span>