<span>Герои этой повести - обыкновенные деревенские дети - Ваня и Санька. Их деревню оккупировали фашисты в первые месяцы войны. Тяжелые испытания выпали на долю этих хлопцев, на долю их родных и близких. Дети видят расстрелы односельчан, грабеж, насилие и хотят мстить. Но вот несчастье - не выросли. Не берут их в партизаны, не доверяют им взрослые своих дел. Но они не теряются. Они помогают раненому комиссару, запасаются оружием и в любом случае стараются навредить врагу. </span>
1. Приезд Володи Королёва и Чечевицына.
2. Чаепитие.
3. Подготовка к Рождеству.
4. Разговор Чечевицына с Катей.
5. Соня и Катя узнают о намерении мальчиков бежать в Америку.
6. Чечевицын уговаривает сомневающегося Володю.
7. Побег.
<span>8. Возвращение.</span>
Что именно надо перевести? Шоссе?
Или Анализ А.Кулешов
<span>Она внушала внуку о любви к
людям , окружающему миру и о духовной
силе народа. В произведении описана эпоха десятилетия .В этом произведении
описывается период истории жизни людей. Бабушка рассказывала внуку сказки, пела
песни .В образе Акулина Ивановны
создается образ русского народа живущего в то время</span>
<span>В стихотворении «Еще майская ночь» А.А.Фет выражает целую гамму чувств, переживаний, настроений, вызванных различными явлениями природы. Он восторгается чудесной майской ночью. Чтобы это подчеркнуть поэт использует много восклицаний</span>