<span>Например, слово копейка, появившееся в русском языке очень давно, было образовало от прилагательного копейный и это обозначало первоначально серебряную монету с изображением царя, сидящего на коне с копьем в руке, – копейная деньга. </span>
ледокол - колит лед
воробей - бей вора
<span>паровоз - возит на пару</span>
Замок-корень замок,окончание нулевое.
Здесь нет приставки,поэтому не подходит к схеме
Для указания количества предметов количественные числительные. Для определения порядка при счете-порядковые.Сколько? десять яблонь. После какого?третьего звонка.Ждал сколько?-пятнадцать минут.Какой день? - четвертый.Количественные отвечают на вопрос сколько? Порядковые на вопросКакой? Какого?...как то так..
И.п зямля. степь. кирпич. училище
р.п земли. степи. кирипича. училища
в.п землю. степь. кирпич. училище
д.п земле. степи. кирпичу. училищу
т.пземлёй.степью.керпичом училищем
п.п о земле. о степи. о керпиче.о училище
4. Нет таких слов.
5. БерестЯНой от береста.
7. Короб из бересты.Управление.
8.Оля сказала.
9.<span>спикировав на своем крошечном «ястребке» на спину тяжелого фашистского бомбардировщика ( 38 )
10. 1 ( Ольга Петровна).
11..</span><span>Пока я с удовольствием разминал спину, взбивая граблями влажную землю, она, присев на завалинку и высыпав себе на колени пакетики и узелки с цветочными семенами, разложила их по сортам. Я разминал, она разложила - две основы.
12. 1( перед который).
13. Нет таких предл.
14.</span><span>(25)Казалось, что стоит прикоснуться — сразу опалят!</span>