,, Можете продовжити виконувати вправу"-сказала вчителька учням.
"Ні мураха їсть медовий сироп!"- продовжував заперечувати Сашко.
"Можна доповнити?"- запитав Денис вчительку.
"Я буду скаржитися!!!"- кричав клієнт у магазині.
Слово великої закінчення ої, основа слова велик, корінь велик.
Слово далекій закінчення ій,
основа слова далек, корінь дал, суфікс ек.
Добре вчися
1) просте розповідне двоскладне поширене повне ускладнене однорідними означеннями
2)складне , поширене ,питальне ,двоскладне повне з'ясувальне
"Вітаю, дорогі учні. Можете присісти"- доволі радісно каже учителька:"Сьогодні у нас досить цікава тема уроку"
"А про що?"- раптом запитує жвавий хлопчик нашого класу.
Не зробивши зауваження Миколі(так його звати), вчителька спокійно каже:"Темою нашого уроку є Щастя! ...Скажіть будь ласка, як ви міркуєте, чи може бути людина щасливою, не приносячи іншим користі?"
"На мою думку ні, адже справжнє щастя полягає в допомозі іншим, лише люди здатні робити нас щасливими"- розгублено відповідає Софійка.
"А я думаю, що це не так вже й і важливо, я вважаю що щасливим тебе робить твоє життя і вчинки"-впевнено відповідає Христинка
Вчителька у відповідь каже:"Але ж хіба вчинки не полягають у допомозі, ми ж допомагаємо друзям, батькам.."
Софійка промовчала, та все ж задумалась.
"А мені здається, що це найголовніше, адже коли ми комусь допомагаємо, то отримуємо подяку і радіємо"- каже Максим.
"Так, дійсно, ти вірно кажеш, допомога-це перш за все усмішка і подяка зі сторони інших, тому незабувайте про це!"- відповідає вчителька
Усі ще довго говорили про щастя та про допомогу іншим, висловлювали свої думки та переконувались, що щастя-це перш за все допомога та турбота про інших.
Ну дієслова це частина мови .
Він часто буває головним членом речення тому текст разбавляй як прикметники так і дієсловами