<span>У нас субботники проводились в школе по весне и осени. Брали грабли, носилки, собирали мусор, листья. Грузили в машину. Убирали территорию школы. Весной белили деревья, сажали цветы. В классе мыли окна. А писать нужно наверное об эмоциях которые вы испытываете перед, во время и после субботника, как он сближает людей и пр. </span>
Дівчина , мов калина .
Сказав , як у воду дивився.
Багатий , як сад.
Життя , наче казка .
Швидкий , як струмочок .
Красуня , наче царівна .
Розкішні , мов квіти .
На мою думку, слово друг накладає на людину дуже велику відповідальність.
Тільки справжня дружба витримує всі випробування і триває роками. Справжній друг провідає тебе тоді, коли ти хворий. Не залишиться байдужим до твоєї відсутності. Завжди поділиться новинами. З ним цікаво. Є багато спільних інтересів. Друг не обмовить. Порадить вихід із складної ситуації. Не зробить боляче.
Ось таким має бути справжній друг.
Терміни: асимиляція, бароко,координація,кореляція, синус;
діалектизми:когут, черес, натра, бусько, Серожа, прач, муж;
історизми: гостинець, шеляг,жупан,підпасич, копа, ратай;
архаізми: зріти, донатор
Давати кому/чому? - кличу, дощу, водію, Гордію, ордену, колосу, пуделю, вогню.
На кому/чому? - під кличем, під дощем, під водієм, на Гордієві, на ордені, на колоссі, під пуделем, на вогні.