Все Лжедмитрии выдавали себя за царевича Дмитрия Углицкого, погибшего в 1591 г. младшего сына Ивана Грозного, и претендовали на московский престол под именем Дмитрий Иванович. Михаил Молчанов и Лжедмитрий II, кроме того, претендовали на тождество с убитым в 1606 г. Лжедмитрием I, в то время как Лжедмитрий III отождествлял себя с убитым в 1610 г. Лжедмитрием II.
Соседями восточных слявян был Хазарский каганат.
Объяснение:
Тоесть хазарский каганат не дружил с восточными славян. И Хазары стали врагами.Но они были соседями
<span>Большой интерес для потомков представляет и
та часть знаний о родословной, в которой говорится к какому сословию
принадлежали их предки. Московское царство и Российская империя всегда
были сословными государствами, где социально-правовые группы населения,
резко отличались друг от друга своим юридическим положением, правами и
обязанностями в обществе. В психологическом плане важно знать о своем
родословии не поверхностно, а более глубоко. Главные российские сословия
– дворянство, духовенство, купечество, мещане и крестьянство -
отличались передачей прав и имущества по наследству и относительной
замкнутостью почти до конца XIX столетия. Дать ответ на вопрос, зачем
знать свою родословную историю - всё равно что окунуться с головой в
изучение происхождения предков и исследование своих корней.</span>
Александр Васильевич Ступин
— живописец, академик, основатель художественной школы в Арзамасе, родился 13 февраля 1776 г. в . Будучи мещанином г. Арзамаса из вольноотпущенных, движимый любовью к искусству, в 1799 г. оставил в этом городе свой дом, жену и детей, прибыл в Санкт-Петербург и поступил вольноприходящим учеником в Академию Художеств. Окончив курс в 1805 г. с аттестатом 2 степени, возвратился в Арзамас и завел там рисовальную школу - первое и в течение долгого времени единственное частное учреждение подобного рода внутри России. В 1809 г. академия приняла эту школу под свое покровительство, наградила ее основателя и руководителя званием академика. Арзамасская школа, просуществовав всего 45 лет, подготовила многих юношей, окончивших потом курс в академии и с честью трудившихся на художественном поприще (в том числе Н. Алексеева , И. Горбунова и В. Раева ), а также образовала не мало учителей рисования и живописцев, способствовавших распространению любви к искусству и художественных познаний в провинциальной глуши. Управлял школой сначала один Ступин, сам занимаясь в ней преподаванием при помощи нанятого наставника некоторых элементарных наук, но в 1836 г. он передал ее в заведование своему бывшему ученику Н. Алексееву. В 1842 г. дом и школа Ступина сильно пострадали от пожара, и на восстановление ее было отпущено из казны 500 руб. Вскоре по смерти Ступина, арзамасская школа, по недостатку материальных средств, была закрыта.
(Прочитал много биографий по твоему городу. Получилось так , что у всех знаменитых людей такая печальная судьба(( )
<span>Хотелось бы отметить греческие большие города, на месте которых находятся не столь малые современные, но и города поменьше. К большим городам можно приписать, существовавшие ранее - Вавилон, Александрию, Афины, Эфес, в общем все большие города на юге современной Италии и часть в Малой Азии. В добавок хотелось бы отметить - Херсонес Таврический, ныне Севастополь, важнейший портовый город в юго-западной Таврии и небольшой город Тира, ныне Белгород-Днестровский. Считается что Тира, один из самых древних городов мира и всей Восточной Европы.</span>