1. 3897
Н три тисячі вісімсот дев'яносто сім
Р трьох трьох вісімсот дев'яносто сімох
Д трьом тисячам вісімсот дев'яносто сімом
З три тисячі вісімсот дев'яносто сім
О трьома тисячами вісімсот дев'яносто сімома
М на трьох тисячах вісімсот дев'яносто сімох
Мой клас
Мой клас самый лучший.Мы дружные ребята.Всегда у нас в класе весело,все радосные ,после уроков любим гулять.Бывает что на нас ругаются учителя но мы пытаемся от этого избегать.Наш клас выполняет всякие задания.Вот такой мы дружелюбный клас!!!
Стилістично забарвлена - співвідноситься з одним або кількома функціональними стилямиНаприклад: розуміти (нейтральне), усвідомлювати (книжне), кумекати (розмовне). Уживаючись у переносному значенні, нейтральні слова набувають додаткових емоційно-експресивних відтінків. Наприклад: голуб воркує (нейтральне) - дівчина воркує (розмовне).Група слів з переносним значенням використовується для оцінної характеристики людей у розмовному та художньому стилях. Оцінка може бути як позитивна (дівчина-бджілка, ластівочка; хлопець-сокіл, голуб), так і негативна (коза, корова, свиня; баран, собака). Наприклад: 1. "Ненечко, ластівочко! Я ж у вас люба дитина" (М. Кропивницький). 2. "Не козак ти, не лицар! Ти гадюка, злодій ти!" (С. Васильченко).<span>
</span>
1. (Хто?) Хлопчик (Що зробив?) впав.
2. (Що?) м"яч (який?) жовтий.
Глибокі думки ноповняли мене цілу ніч недаваючи спати.