Сморщились(сказуемое) молодые побеги(подлежащее), и цветы(подлежащее) завяли(сказуемое). Зарябила(сказуемое) вода(подлежащее), и на воде поплыли(сказуемое) листья(подлежащее). Молчит(сказуемое) опаловая даль(подлежащее) моря, и певуче плещут(сказуемое) волны(подлежащее).
Весь вечер я просидела на качели.и вот начало смеркаться. в окнах начали зажигаться огни. я ещё не долго сидела и смотрела как мимо меня проходят люди, все они уже спешили домой. вот и тетя Анна с двумя своими детьми весело смеясь прошла мимо. я встала и направилась в сторону дома. зайдя домой я очень обрадовалась увидев маму. я так устала и хотела спать, что сразу же уткнулась лицом в подушку и уснула.
Читая, мы учимся не только формулировать своё мнение, но и доказывать его. - тезис. Во-первых, мы постоянно оцениваем поступки героя, правильно или нет он делает выбор, соглсны ли с ним, верим или нет. И - если не верим - вспоминаем то, что было со нами или с близкими, или в другой книге, то есть опровергаем мысленно то, с чем не согласны, подбирая доказательства своей правоты. - аргумент.<span> Таким образом, читая, мы постоянно находимся в диалоге с автором или его героем, а только так и можно научиться отстаивать свою позицию. - вывод.
у меня есть собака Филя. у него большие черные глаза, такие добрые и родные. у него очень пушистая шорстка и хвост колечком.ушки его стоят торчком и только когда он, что- нибудь натворит они прижимаются к голове. он очень любит играть со мной в мячик и в догонялки. я очень люблю проводить с ним свое свободное время.
ну как то так. писать устала очень(((</span>
Писатель--> корень -пис-, суффикс -а-, суффикс -тель-, нулевое окончание.
читатель--> корень -чит-, суффикс -а-, суффикс -тель-, нулевое окончание.
английский--> корень -англий-, суффикс -ск-, окончание -ий-
Травы-безударная а-проверочное слово трАвушка, цветов-безуд,е-провер,слово цвЕт.
Помоему это междометия)))