Изначально спектаклем называлось произведение театрального искусства, в создании которого участвует театральный коллектив: актёры, художник-декоратор,композитор, гримёры, бутафоры и другие[1]. В процессе эволюции спектакля как художественной формы, с одной стороны, происходило разделение творческих функций между его создателями, с другой — по мере роста сценической культуры постепенно утверждался принцип ансамблевости, предполагавший согласованность игры всех исполнителей и обдуманное использование выразительных средств[2]. В современном драматическом театресозданием спектакля, в соответствии с собственным замыслом, руководитрежиссёр-постановщик, объединяющий усилия всех участников постановки[3]; режиссёрский замысел конкретизируется в работе с художником и композитором. В музыкальном театре постановкой спектакля чаще руководит дирижёр (в опере и оперетте) или балетмейстер (в балете)[4][5].
В основе спектакля в драматическом театре лежит литературное произведение — пьеса или сценарий, требующий импровизации, в музыкальном театре — сочинение музыкально-драматическое: опера, балет, оперетта,мюзикл[2].
Работа над созданием спектакля включает в себя: выбор и адаптацию пьесы или музыкально-драматического произведения; распределение ролей в труппе с учётом возможностей актёров и их амплуа; определениемизансценического рисунка спектакля; работу режиссёров (дирижёра, балетмейстера) с актёрами в процессерепетиций; подготовку декорационногооформления спектакля, костюмов,реквизита грима; подготовку музыкального и светового сопровождения.
Завершающим этапом работы над созданием спектакля является генеральная репетиция, которая проводится с использованием полного декорационного, музыкального (шумового) и светового оформления, заготовленного реквизита, в костюмах и гриме и, в отличие от всех предшествующих репетиций, на публике
Мороз-2 слога
м-согл,зв,тв,непарн,
о-гл,безуд.
р-согл,тв,зв,непарн.
о-гл,удраная
з-согл,зв,тв,парн
______________
5букв,5звуков
Автобус-[а ф т о б у с ]-3 слога ,2 слог ударный
а-[a]-гласная,безударная
в-[ф]-согл,тверд,глухая
т-[t]- согласный,глух,твердый.
о-[o]-гл,ударный.
б-[б]-согл,звон,тверд,парный.
у-[у]-гл,безудар.
с-[c]- согл,глух,твед.,парный.
7букв,7звуков.
( п'эр'эпл'от) только там квадратные скобки рисуются
Слова, слова окружают нас. Они как люди, могут обидеть или развеселить, поддержать или, скажем уничтожить. Я приведу несколько аргументов в защиту этого.
Во - первых, говоря человеку больно мы приносим обиду не только своими мыслями, а в первую очередь словами.
Во- вторых, слова носят свои эмоции, мысли, они как люди.
Пушистые слова- значит мягкие, успокаивающие, упрямые, значит не поддающиеся огласке, быстрые, значит торопящие кого- то. Следует правильно пользоваться словами, то есть фильтровать их и тогда твоя речь будет развитой и верной.