Шелестит ( = сказ., глаг.) под (предлог) ногами (-.-. обстоят., сущ.) листва (- подлеж., сущ.) , <em>\опавшая с деревьев\.( ≈ определ., прич.оборот) </em>
<em>Предлож. - повеств., невоскл., простое, полное, двусоставное, распростран., осложнено обособл. определ., выраж. прич. оборотом</em>
1) В этих соревнованиях спортсмен одержал поражение. (нельзя одержать поражения, победу можно,а поражение нет)
2) Серёжа не пришёл в школу благодаря болезни. (благодаря болезни; болезнь это плохо и нельзя так сказать, можно сказать что он не пришёл в школу ИЗ-ЗА болезни)
3) Мы работали без перерыва <span>круглый час. (круглый час итак подразумевает без перерыва)
</span>1) На горизонте появились айсберги.(айсберг- это и есть лёд)
2) Он сидел, облокотившись о стол.(итак понятно что он облокотился логтями, только так можно)
3)В тот вечер я не успел закончить эту работу.(закончить- значит сделать до конца, не закончить- не до конца, следовательно не нужно говорить до конца)
4) На Камчатке много гейзеров.(гейзеры по сути горячие)
5) Мы возобновили переписку с ветеранами.(возобновить-начать что сначала, но то что уже когда-то делали)
6) Это прекрасный фильм.(прекрасный- итак преувеличение и очень не нужно)
<span>7) Караван двигался по барханам к озеру.(барханы итак песчанные)</span>
<span>1.прил., признак предмета.
</span><span>2.1) окружающий.
</span><span>2) пост. признаки:
</span><span>а) относит.
</span><span>3) непост. признаки: употр. в форме
</span><span>а) ж. р.;
</span><span>б) ед. ч.
</span><span>в) т. п.
</span>3.Определение
1.хорошая учеба
2.проблемы с французским
3.дополнительные занятия
4.полюбившийся фрацузский