Идеальный образ учителя будущего у современного ученика формируется сегодня. Сегодняшние школьники – это будущие родители, которые будут формировать представление об учителе у следующего поколения. Таким образом, общество, как бы постоянно запаздывает. Какой же выход? Может быть, необходимо начинать менять сложившийся стереотип в обществе уже сегодня? Каким образом? Во-первых, должны произойти качественные изменения в образовании педагога. Акценты в образовании будущего учителя должны сместиться в сторону психолого-педагогических дисциплин, возможно, необходимо внедрение таких дисциплин, которые бы способствовали развитию в будущем учителе именно его творческой основы.<span> Об этом качестве учителя, как одном из важнейших, говорит Ф.Н. Гоноблин в своей книге «Очерки психологии советского учителя»: «предметом деятельности педагога являются живые люди с их сложнейшим многообразным и изменчивым психологическим миром». Учитель – это призвание, учительство – это служение, а не работа. Потому учитель должен работать не ради заработка, не для выживания или пропитания, а для исполнения своей миссии на земле.</span>
Гордость- это когда ты можешь быть горд за кого нибудь.
Гордыня- это когда ты очень гордишься собой.
Тщеславие- это когда ты себя ведешь кичливо и высокомерно, любя славу.
После Петра 1 Великого в 1725-1727 правила Екатерина 1
" У человека с душой и лицо открытое" , так говорил И. Шиллер. Смысл этого изречения в том , что в человеке важное это его душа , которая может сказать о многом .
1) Можно нарисовать пол луны, а на ней стоит инопланетянин зеленый. А рядом корабль-тарелка садится на луну, а ей махает инопланетянин.)))
2) Земля. Стоит какой-нибудь чувак рядом со своим домом. Тут прилетает инопланетянин на своем корабле-тарелке, сверху этого чувака. И от тарелки вниз к чуваку спускаются кружки, увеличиваясь по размерам при приближении к чуваку (типо инопланетянин хочет забрать чувака).