Однажды в нашем классе начали происходить необыкновенные вещи. Те кто учился на 2 и 3 стали отличниками, а отличники наоборот. Все совсем изменилось. Учителя и родители недоумевали. Но оказалось, остался в классе ученик, который никак не изменился. Это была тихоня Ульяна.
На одной переменке она сидела и слушала музыку в наушниках. До нее случайно дотронулся Миша, когда бежал за Светой. На уроке математики он вдруг стал правильно отвечать, получил пятерку. Все были удивлены, даже сам Миша. На другой перемене дети играли в «Летела ворона». Позвали с собой и Ульяну. Те кто держался с ней за руку стали прежними. Удивительно, но это были только отличники. Тут-то все и поняли, как вернуть все обратно.
<span>Но бывшие двоечники не захотели обратно становиться плохими. Ульяна не смогла их сделать прежними, зато весь класс стал хорошо учиться.</span>
Конечно нужно. Когда ты проявляешь сочуствие и состадание к другим людям, потом они эти же чувства проявят и к тебе. Ты начшёщь сближаться с этими людьми и заводить друзей. Они будут помогать тебе, а ты им (принцип жизни, по моему мнению).В результате всё будет отлично.
1.Жизнь в обществе со стеклянными стенами, розовыми шторами и номерами вместо имен, мне напомнило архипелаг ГУЛАГ.
Восприятие художественного произведения через игру актера существенно отличается от просто прочтения книги. Актер силой своего таланта заставляет зрителя переживать, восхищаться, любить и ненавидеть.
<span>Что-то близко к слову "сочень", Только это-не лепёшка! Вот мы и министра спросим Потихоньку, понарошку. И такой большой и грозный, Импозантный, даже очень, Он ответит нам серьёзно: - Ну конечно, это Сочи!</span>