Римма - главная героиня рассказа Льва Кассиля "Отметки Риммы Лебедевой" и она учится в третьем классе. Прежде девочка жила в небольшом селе на линии фронта, там она пережила бомбежки, что оставило глубокий след в её душе.
Теперь Римма живет далеко от фронта и ходит в новую школу, в которой дети и взрослые относятся к ней с сочувствием. Но девочка не желает учиться, что происходит из-за разговоров тети о том, что племяннице учиться вредно, поскольку она много пережила.
Вскоре Римма вообще забрасывает учебу, а в качестве оправдания она использует тетушкины отговорки. На самом деле девочка хитрит - ей просто лень учиться и ей нравится бездельничать. Но девочка она добрая, поэтому хочет посещать госпиталь вместе с одноклассниками. В этом вопросе она проявляет инициативу и даже сама вышивает кисет, чтобы порадовать какого-нибудь раненого.
Знакомство с лейтенантом Тарасовым в корне меняет ситуацию. Лейтенант, раскусивший её хитрости, начинает с девочкой заниматься. Теперь мы видим, что Римма стала человеком ответственным - она каждый день ходит в госпиталь и пишет письма под диктовку Тарасова.
Римма из ленивой девочки превращается в прилежную ученицу, она теперь проявляет интерес к учебе и исправляет отметки. Трудолюбие и искреннее желание учиться приносят положительные плоды - в ведомости успеваемости у неё только хорошие оценки.
Синквейн:
1) Дядя Степа
2) Высокий, Добрый
3) Помогает, Служит, Следит
4) Дядя Степа высокий и добрый милиционер, он помогает людям, служит в полиции и следит за порядком
5)Хороший человек
Главный герой баллады Жуковского "Кубок" - молодой паж, который не побоялся броситься в бушующее море, выполняя царский приказ. Юноша, в отличие от других подданных, имеет горячее сердце и огромное желание доказать себе и окружающим, на что он способен.
Пажу удалось в первый раз раздобыть кубок - поступок его безрассуден, но Бог помогает храбрецу, потому он не погибает в пучине, а возвращается на берег. Но самодержец не унимается - на этот раз его заинтересовали тайны подводного мира и он мечтает услышать новые подробности о его обитателях.
Царь снова бросает кубок и призывает пажа прыгнуть в море во второй раз, соблазняя его возможностью жениться на своей дочери. Юноша воодушевлен теплым взглядом царевны и мечтает выглядеть достойно в её глазах - поэтому он принимает вызов и снова прыгает в пучину.
Бог не простил ему дерзость и неосмотрительность, поэтому и не стал ему помогать. Судьба на этот раз отворачивается от храбреца и он погибает в пучине.
Мы видим, что паж решительный и смелый парень, он способен на поступок и остается верным правителю. Но он пренебрегает здравым смыслом и не ценит свою жизнь, что и приводит к тяжким последствиям.
Пажа очень жаль, поскольку его бездумный поступок привел его к гибели. Он молод, поэтому и рискует, нисколько не думая о сохранении своей жизни. Если бы он был благоразумен и дальновиден, то остался бы жив.
В басне Крылова "Осел и Соловей" мы следим за противостоянием двух персонажей: невежественного Осла и музыкального Соловья. Осел не разбирается в музыке, однако позволяет себе давать "мудрые" советы прославленному вокалисту.
Смешно было читать, как Осел пытался в пример соловушке поставить крикливого петуха. Этот глупый персонаж даже не понимает, насколько он смешон, ведь оценивать пение может только специалист, сведущий в музыке.
Осел – глупое, но самоуверенное животное, не способное понять красоту соловьиных мелодий. Критиканство и невежество этого персонажа и высмеивает автор в своей басне. Не этому животному без слуха и музыкального вкуса оценивать пение мастера и примерять на себя судейские полномочия – так считает автор, а мы к нему присоединяемся.
В басне Крылова «Осел и соловей» мы встречаемся с Ослом, раскритиковавшим пение признанного вокалиста – Соловья. Осел даже предложил певцу брать уроки у петуха, на что соловушка ответил молчанием. Он просто улетел прочь, подальше от невежи, которой ничего не смыслит в музыке.
Автор рисует Соловья в превосходной степени – он описывает его непревзойденное пение и считает его вокальным профессионалом. Соловой талантлив и является мастером своего дела. Но он скромен и не выставляет напоказ свои умения, а поет просто от души.
Соловей прекрасно понимает, что Осел ничего не смыслит в пении, но предпочитает промолчать. Мудрая и деликатная птичка мыслит здраво, а потому осознает, что вести споры о музыке с таким глупым оппонентом бесполезно.
В образе Соловья автор показал настоящего творца, мастерство которого заключается в умении применить свой природный дар на радость окружающим.