Қонақтар (кімдер? бастауыш) аттарын (нені? толықтауыш) алыстағы (қандай? анықтауыш) бағанға (қайда? пысықтауыш) қалдырып (не істеді? баяндауыш), өздері(кім? бастауыш) ордаға (қайда? пысықтауыш) шұбырып(қалай? пысықтауыш) жаяу келді (не істеді? баяндауыш)
ИНТЕРНЕТТИН ЖАКСЫ ЖАГИНДА САГАН КЕРЕК ЗАТТЫН ТАБУГА КОМЕКТЕСЕДИ.ЖАМАН ЖАГЫ ,КОП ОТРУГА БОЛМАЙДЫ КОЗДЕРИНДИ АУфЫРТЫВАЛАСЫН.
ЖАНА БИЗДИН КЕЗКЕ ОЛ КАЗИР БАРИМИЗГЕ КЕРЕК.
ПЕРЕВОД:
ПЛЮСЫ ИНТЕРНЕТА МОЖНО НАЙТИ ВСЕ ЧТО ТЕБЕ НУЖНО.МИНУСЫ ЗА ИНТЕРНЕТОМ МНОГО ТОЖЕ СИДЕТЬ НЕЛЬЗЯ ПОТОМУ ЧТО МОЖНО ОСЛЕПНУТЬ ЕСЛИ БУДЕШЬ СИДЕТЬ СУТКАМИ.В НАШЕ СЕЙЧАС ВРЕМЯ ИНТЕРНЕТ НУЖЕН ВСЕМ.
Мен он тоғызыншы мектепке оқыймын,Мектепте асхана, спорт зал және әр тірлі кабинттер бар,Маған мектепте ұнайды,Менің ең сүектым мұғалемі бар,Оның аты Кожевникова Мария Александровна,
Е- дауысты жіңішке езулік ашық
р дауыссыз үнді
е
н дауыссыз унді
ш дауыссыз қатаң
е
к дауыссыз қатаң
трудовые договора (соглашения), приказы по личному составу, заявления, характеристики, трудовые книжки, личные карточки и другие документы, составляющие личное дело работника.
Документы по трудовым отношениям ведутся с момента поступления работника в организацию и хранятся после их увольнения 75 лет. Поэтому они выделяются в самостоятельную группу документов.
При подготовке организационно-распорядительных документов необходимо руководствоваться требованиями государственного стандарта на эту систему документации - ГОСТ Р.6.30 - 2003.