1) верно только Б.
2)<span> высший нормативный правовой акт Российской Федерации.
3)права человека
4)</span><span>( А-1, Б-1,В-2,Г-2,Д-3)
5)1,2( но я не уверена)</span>
Характеристика человека отражающая его социальную сущность это личность.
Моя бабушка училась 8 лет в школе. Это считалась как у нас 9. А вообще школы были 10 летками, т..е. Учились тока 10 лет. Учебников было достаточно. Песали чернилами. Мы были октебрятами и пеонерами. Сдавали макулатуру и металлом. Чей класс выигровал соревнования отправлялись в поездку в города СССР. Мы ездили копать картошку всем классом. Родители всегда ругали за двойки и кляксы. Мой первый уситель которого я помню зовут Любовь Николаевна учителя математике очень строгая и справедливая.
Я очень брезгливая и независимая. Моим родителям не нравится, когда я мою руки на день по тысячу раз, а когда меня мама хотела научить плавать, я просто не давала поддержать себя в воде. Я по жизни самоучка. А мои хорошие черты, да и ещё которые нравятся моим родителям, это преданность, понимание и великодушие. Думаю, хоть одна черта есть в каждом из нас. А почему это важно, мне кажется вы догадаетесь и сами.
Жизнь человека и общества невозможна без деятельности – целостных, системных, последовательных, направленных на определенный результат действий. Основным видом деятельности является труд.
В совместном развитом обществе труд – одна из высших социальных ценностей. Труд при отчуждении человека от средств и результатов труда теряет свою мотивацию и социальную привлекательность, становится бременем для человека и отрицательно влияет на личность. Наоборот, приносящий пользу человеку и обществу труд способствует развитию потенциала человека.
Труд сыграл исключительную роль в формировании и развитии человеческого сознания, способности человека, в эволюции в целом.
Благодаря труду и его результатам человек выделился из окружающего животного мира, сумел создать высокоорганизованное общество