КПД η есть отношение полезной работы к полной, или иначе говоря, та часть полной работы, которая идёт на совершение полезной работы. Поэтому часть выделившейся энергии, которая не используется для совершения полезной работы, равна η = 1 − 0,6 = 0,4.
Правильный ответ: две пятых (дробь)
Когда мы сжимаем бутылку она деформируется и часть воздуха выходит при этом место в бутылке освобождается. Когда мы перестаём сжимать бутылку она хочет вернуть прежнюю форму, для этого нужно чтобы воздух который вышел из бутылки вернулся в обратно. (Воздух всасывается в бутылку) Но так как мы поднесли бутылку к желтку очень очень близко, то воздух не поступает и вместо воздуха в бутылку попадает желток
<h3>ТЕОРИЯ (читать!):</h3>
Чтобы сравнить скорости в разных единицах измерения, нужно привести их к одной единице измерения.
Нам даны скорости: 60 км/ч и 20 м/с. Переведём 60 км/ч в м/с. Как перевести? Непонятно, да? Давайте разбираться.
ПЕРВЫЙ ЭТАП
- В числителе дроби (над дробной чертой), где написано "км", нужно сделать перевод из км в м. Так как 1 км = 1000 м, то данное нам количество км нужно умножить на 1000. 60 км = 60·1000 = 60 000 м. Это в числителе.
- В знаменателе дроби (под дробной чертой), где написано "ч", нужно сделать перевод из часов в секунды. В одном часе 3600 с. Поэтому в знаменателе пишем 3600 с.
СЛЕДУЮЩИЙ ЭТАП
- Считаем, переводим обыкновенную дробь в десятичную.
Всё расписано на картинке.
<h3>РЕШЕНИЕ:</h3>
60 км/ч = .
16,7 м/с < 20 м/с.
Значит, скорость поезда выше.
<h3>Ответ: поезд движется быстрее.</h3>
Да, так как при прямолинейном движении модуль перемещения равен пройденному пути.
Тіло знаходиться у стані спокою або рухається прямолінійно , якщо на нього не діють сили , або їх дії компенсуються (1 закон Ньютона )