Нельзя забывать друг о друге и все равно помериться.
Используются художественные средства выразительности и тропы языка.
Например, эпитеты помогают более ярко представить читателю образы. (Для сравнения:
Синее море. Пшеница.
Играющие всеми красками волны. Золотое поле.
Ещё используют сравнения для более точного описания.
Голубые глаза.
Голубые глаза, как спокойное море, нежно смотрели на меня.
И например, метафоры, как скрытое сравнение.
Я волновался.
Волнение сжимало мне грудь, росло, заставляя нервно сжимать кулаки.
"Сережки" - это цветы березыю
Короткое название: "Коротко о змеях" (прости, но тему текста ты должен(-а) определить сам(-а))
План:
1) Взгляд змеи.
2) Линька змеи.
3) Что означает шипение змеи?
4) Змеи полезны.
Цепенеет: застывает, замирает.
Словосочетания: Осторожная змея, передвигается быстро и бесшумно, передвигается по земле.
<span>Главные герои:<span>
Миша Поляков
Генка Петров
Васька Рыбалин - деревенский мальчишка
Николай - брат Васьки
Борис Сергеевич - директор детдома
Софья Павловна - "графиня"
Алексей Кагаев - граф
Послевоенное время. Двадцатые годы прошлого
столетия. Трое мальчишек поехали в подмосковную лагерь,
который располагался в особенном месте. Там была бывшая усадьба
графа Карагаева. Ходили слухи, что там был спрятан клад, путь к которому
может указать старинная скульптура бронзовой птицы. В усадьбе жила смотрительница,
высокая худая старуха, по слухам, это была сама графиня. В это время
произошло убийство жителя деревни Кузмина, и подозрение пало на Николая
Рыбалина. Мальчики решительный Миша, деликатный Славка и горячий
и болтливый Генка не верили в его виновность и начали свое
расследование. Они следили за графиней, которая вела себя очень загадочно и
подозрительно. Они обнаружили тайник в бронзовой птице. В результате мальчишки
нашли и убийцу и клад. А беспризорникам все-таки отдали эту усадьбу.
<u>Рассказ
учит</u><u> </u><span>настоящей смелости и дружбе, мужеству и
находчивости, бесстрашию и справедливости, умению принимать решения и
нести за них ответственность.</span></span></span>