День за днем идет, во дворе играть не с кем и решили мальчишки помириться. Начали думать как им это сделать. - Митя, - сказала Маша, - ты мне очень дорогой друг, чтобы вот так из-за шарика мне тебя терять. - И ты мне, Маша - промолвил Митя. И дети, взявшись мизинчиками друг за дружку, проговорили: - Мирись, мирись, и больше не дерись, а если будешь драться - я буду кусаться, а кусать не причем.." Вот и помирились Митя и Маша,. И больше никогда дети не ссорились, - ведь самое главное, что ты у меня есть, - сказал Митя и Маша как прежде рассмеялась.
Буду писать каждое предложение ,части речи по очереди
1)сущ. сущ глагол сущ сущ глагол
2)сущ глаг сущ глаг
3)глаг сущ глаг сущ
4)глаг сущ глаг
если что не понятно,говори
Я не уверена, но
Это чередование -ним- и -ня-
То есть принимать- принять
Я не знаю как это точно сказать, но мы это только в 5 классе изучали
Игорь – лишнее. В остальных словах корень игр.
Узкий проход, центральный вход, заботливо довел, интересный поход, многодневный поход, изматывающий поход, вовремя завел, нелепо подвел, быстро отвел.