Язык любого народа - это его историческая память, воплощенная в слове. Тысячелетняя духовная культура, жизнь народа своеобразно и неповторимо отражаются в языке, в его устной и письменной формах, в памятниках раз-личных жанров. И, значит, культура языка, культура слова предстает как неразрывная связь многих и многих поколений.
<span>Родной язык - душа нации, первостепенный и наиболее очевидный ее признак. В языке и через язык выявляются такие важнейшие особенности и черты, как национальная психология, характер народа, склад его мышления, самобытная неповторимость художественного творчества, нравственное состояние и духовность. </span>
<span>Язык можно определить как систему коммуникации, осуществляемую с помощью звуков и символов, значения которых условны, но имеют определенную структуру. </span>
<span>Язык - явление социальное. Им нельзя овладеть вне социального взаимодействия, т. е. без общения с другими людьми. Хотя процесс социализации в значительной мере основан на имитации жестов - кивков, манеры улыбаться и хмуриться, - язык служит основным средством передачи культуры. Другой его важной чертой является то, что на родном языке практически невозможно разучиться говорить, если его основной словарный запас, правила речи и структуры усвоены в возрасте восьми или десяти лет, хотя многие другие аспекты опыта человека могут быть полностью забыты. Это свидетельствует о высокой степени приспособляемости языка к потребностям человека; без него общение между людьми осуществлялось бы значительно примитивнее. </span>
<span>Язык включает правила. Существует правильная и неправильная речь. В языке имеется множество подразумеваемых и формальных правил, определяющих способы сочетания слов для выражения нужного смысла. Вместе с тем часто наблюдаются отклонения от грамматических правил, связанные с особенностями различных диалектов и жизненных ситуаций. </span>
<span>При употреблении языка требуется соблюдение его основных грамматических правил. Язык организует опыт людей. Поэтому, как и вся культура в целом, он вырабатывает общепринятые значения. Коммуникация возможна только лишь при наличии значений, которые принимаются, используются ее участниками и понятны им. В самом деле, наше общение между собой в повседневной жизни во многом обусловлено нашей уверенностью, что мы понимаем друг друга. </span>
<span>Человеческий язык -- удивительное, неповторимое чудо. Ну что бы мы, люди, стоили без языка? Просто невозможно представить нас безъязыкими. Ведь именно язык помог нам выделиться из животных. Ученые поняли это давно. Две важнейшие особенности языка, точнее, две его функции указал когда-то Ломоносов: функцию общения людей и функцию оформления мыслей. </span>
<span>Язык определяется как средство человеческого общения. Это одно из возможных определений языка представляет собой главное, ибо характеризует язык с точки зрения того, для чего он предназначен. </span>
Окончание это изменяемая часть слова которая стоит после суффикса и служит для образования новых слов)_)_)основа это неизменяемая часть слова без окончания)_)_)корень это общая часть родственных слов и самая главная
Как и всякий человек во вселенной я тоже выполняют необходимую роботу с любовью и заботой.Делами по дому обычно я занимаюсь после школы.Придя домой я готовлю поесть,особенно я готовлю блюдо которое абажаю я и любит моя семья.Это пицца.Я готовлю её с любоавью.Я стараюсь делать все правильно,не переселитьПосле я убирают квартиру,протираю пыль ,пылесошу мягкую мебелаа а также пол.Делаю влажную уборку квартиры
При этом я не забываю о своих домашних животных .Я выгуливаю свою сабаку.Поливаю цветы и иногда хожу ловить рыбуМне очень нравится выполнять домашнюю работу.
Однажды, в нашей школе произошёл презабавный случай. Недалеко от школы находился вокзал, а рядом с ним привокзальный киоск.На пришкольном участке играл с мячом премилый ребёнок.В то время, когда в школе шёл урок.И случайно попал мячом в привокзальный киоск. Мимо прходил предобрый человек с предлинной хворостиной. И вдруг от куда не возьмись дорогу ему перегородил дорожный патруль.Он услышал пренеприятный разговор между мальчиком и патрулём. Милиционер оказался с очень прескверным характером. Но этот предобрый человек спас этого премилого ребёнка, который играл с мячом.
1. за-зеленеть - зелен-е-ть - зелёный (зазеленеть от зеленеть с помощью приставки за-; зеленеть от зелёный с помощью суф. -е-); 2. из-давн-а - давн-о - давний (издавна от давно с помощью приставки из- и суф. -а; давно от давний с помощью суф. -о) ; 3. синь от синий с помощью нулевого суффикса; 4.наездник от ездить с помощью приставки на- и суф. -ник-; 5. торжественный - торжествовать - торжество; 6. разъехаться - ехать; 7. повтор - повторить. Примечание к предыдущим отвтам: зелёный - непроизводное прилагательное, оно в словообразовательной цепочке последним стоит; синий - тоже непроизводное. <span>зеленеть - зеленеть - зеленый (слово зеленеть образовано от слова зеленый способом нулевой суффиксации) </span> <span>ночной - ночь (суффиксальный) </span> <span>синь - синий (нулевая суффиксация) </span> <span>повтор - повторять (нулевая суффиксация) </span> <span>торжественный - торжество (суффиксальный) </span> <span>разъехаться - ехать (приставочно-суффиксальный) </span> <span>наездник - ездить (приставочно-суффиксальный) </span> <span>издавна - давно - давний</span>