Терять голову, бить баклуши, родиться в рубашке, чудеса в решете, зубы заговаривать, красна девица, спустя рукава
Если ее мы вдруг говорим,Явление метко определим.В ней поучения нет никакого —То выражение яркое, слово:«Зубы, — к примеру, — кладу я на полку».Я произнес только что...(<span>Поговорку)
</span>Это творчество такое, Но оно ведь непростое.Сочинил его народ, До сих пор оно живет.Чаще только на словах, Но бывает и в стихах,Музыке, архитектуре, Отражается в культуре.И скажу я вам без спора — Нет «народнее»...(<span>Фольклора)
</span>При слове есть определение,Что выразительность добавит.И слово это, без сомнения,Гораздо ярче и полнее станет.(<span>Эпитет)</span>
Какие чувства вызывает стихотворение?
Какая цветовая гамма строится при чтение стиха?
Любите ли вы весну?
За что вы любите весну ?
Вроде так☺️
Основная идея проста и заложена в самом названии повести. Профессор Преображенский: "-То есть он говорил? Это ещё не значит быть человеком. " Человека в полном смысле слова нельзя искусственно создать из собаки Шарика. Нельзя-из пролетария Клима Чугункина. Нельзя-из председателя домкома Швондера.Да,они могут научиться говорить и ходить на двух ногах. Но скотов не сделает людьми никакая революция. Добавлю,что ход истории блестяще подтвердил эту мысль писателя.
Повесть затрагивает прежде всего социальные вопросы и проблемы : критикует власть государства над личностью, раскрывает многие человеческие пороки.
Без бороды черномор был не опасен! А показывая поверженного, прежде сильного врага перед другими Владимир тем самым показал свою мощь и силу! устрашая самым тех кто готов был дерзнуть померяться с ним силой!
(ну вот и все)