ався навчальний рік. Разом з цим почалися і польові роботи — збір урожаю не тільки на колгоспних полях, а й на присадибних ділянках. Багато людей уже вправилися біля городу. Дітвора мала час погуляти на вулиці, сходити на рибалку.
Але одного разу ми поверталися з рибалки, йшли дорогою повз городи. Анатолій звернув нашу увагу на те, що лише на городі Олексія не викопана картопля. Олексій учився з нами, але нічого нікому не говорив. Та ми всі помітили, що він сумний, не гуляє з нами, поспішає додому після уроків. Ми не придавали цьому ніякого значення. А від мами Анатолій та Данило чули, що Олексієва мама хвора, лежить у лікарні, батько у відрядженні, повернеться не скоро. У Олексія є ще молодший братик, який ходить в дитсадок. А осінь наступає з вранішніми прохолодами, а незабаром почнуться дощі та заморозки.
Ми ніби прозріли, що картопля, буряк, морква та інша городина на ділянці Олексія може загинути, бо він не в змозі сам подбати про город, бо йому треба і до мами в лікарню сходити, і братика забрати з дитсадка, і впоратися по господарству.
Тоді ми домовилися, що наступного дня зразу після уроків візьмемо дома лопати, відра та мішки і підемо на город Олексія, щоб зібрати урожай, допомогти однокласнику. Так ми і зробили. До нас ще приєдналася мама Петрика, яка давала вказівки, радила.
Працювали ми до темряви. Зате вже пізно вечором привезли у двір Олексія багато мішків з картоплею, буряками, морквою та іншою городиною. Допоміг нам це привезти на машині батько Сергія, бо він шофер.
Олексій не зрозумів одразу, що діється. Але потім йому стало все ясно. На очах у нього заблищали сльози, але то були сльози радості.
Розчулений, він щиро подякував усім нам за допомогу та увагу до його сім'ї.
У моїй сім'ї дуже гано піклуються про здоровя.Коли хтось захворіє мама або тато одразу купують ліки.Щоб бути здоровими ми заколяємося,чистимо зуби,щоб зуби були здоровими,адже здоровя це найголовніше в житті людини.Коли мама мене полікує,я зразу здоровий(здорова).У моїй сім'ї про здоровя піклуються дуже гарно!
У(ПРЕФІКС)ноч(КОРІНЬ)і(СУФІКС) - ПРЕФІКСАЛЬНО-СУФІКСАЛЬНИЙ спосіб творення
що(ПРЕФІКС)мит(КОРІНЬ)і(СУФІКС) - ПРЕФІКСАЛЬНО-СУФІКСАЛЬНИЙ СПОСІБ ТВОРЕННЯ
Доволі часто доводиться чути, що рівень освіти старшокласників та студентів падає. Наприклад, багато з них пишуть з грубими помилками, хоча українську мову вивчають всі. Також говорять, що молоді люди зазнають труднощів, коли потрібно щось підрахувати без калькулятора. Але ж це - елементарні навичкі, які вивчають у молодших класах!
Звісно, не всі школяри та студенти є такими, але, на жаль, така проблема існує. Хто в цьому винен і що з цим робити? На мій погляд, шукати винних немає сенсу, бо причин може бути багато. Хтось довго хворів і пропустив багато матеріалу, у когось довго не було вчителя і весь клас не засвоїв програму, хтось просто погано вчився в початковій школі. А ще буває й так, що учень не усвідомлює доволі простого факту: шкільні роки швидко пройдуть, і настане день, коли буде потрібно вживати знання в реальному житті. Піде така людина працювати - і виявиться, що вона пише безграмотно. Людина не зможе виконувати свою роботу як слід, а це вже проблема, серйонніша за погані помилки. Работодавець не буде дізнаватися, чому саме робітник не знає елементарних речей, а повторювати з ним програму середньої школи ніхто не буде. Якщо робота буде вимагати вміння писати без помилок, такого робітника звільнять. Звільнять і продавця, який, складаючи сім та вісім, отримує дванадцять.
Тому так важливо вчасно знаходити "дірки" в знаннях і закривати їх самим. Той же правопис не є воєнною таємницею, є безліч підручників та ресурсів в інтернеті. Треба тільки мати бажання навчитися і усвідомлювати, що ці знання дійсно потрібні. А ще треба зрозуміти, що врешті-решт за рівень своєї освіти кожен відповідає сам, а остаточний екзамен буде приймати життя.