Картина была написана в 1949 году. Она имела очень большой успех. За картины «Вратарь» и «Прием в комсомол» Григорьеву была присуждена государственная премия. Основная мысль картины, что футбол – увлекательной зрелище, которое нравится всем. На картине Григорьева изображен теплый осенний день, конец сентября – начало октября. Ветер, сметая, скручивает желтые листья, деревья и кустарники почти обнажены. Пока еще сухая, но уже не ранняя осень. Небо затянуло, как будто пеленою. На заднем плане виднеется город в легкой дымке. Пейзаж – фон, на котором изображены дети. Он написан легко и свободно. Пейзаж подчинен главному рассказу о детях, увлеченных игрой в футбол. Ребята собрались после школы поиграть в футбол на пустыре. Ворота сооружены у них из портфелей, сумок и беретов. Художник не изобразил самого футбольного состязания, поэтому полотно стало еще ценнее. Но туда, куда смотрит вратарь и зрители очень острое положение, может через несколько секунд мяч приблизится к воротам. Все зрители одеты тепло, они сидят в шапках и пальто. Только вратарь в одних трусах, словно на дворе лето. На руках у него перчатки, по которым видно, что мальчик очень опытный и не раз стоял на воротах. Самым ярким пятном картины является красный спортивный костюм мальчика, стоящего позади вратаря. Вратарь стоит, слегка согнувшись, прикрыв ворота и живо реагируя на происходящие, на поле действия. Словно на скамейках, сидят болельщики на досках, сложенных у края дома. Зрители самых разных возрастов: и дети, и дяденька, и маленький ребенок. Все они очарованные игрой следят за ней пристально и очень увлеченно. Сильней всего захвачен матчем мальчик в темно-зеленом костюме. Мужчина - прохожий, который увлекся игрой и остался понаблюдать за ней. Девочки тоже очень сосредоточены. Безразлична к футболу только белая собачка, что дремлет, свернувшись калачиком возле детворы. Художнику удалось объединить персонажей единым действием. Каждой детали найдено свое место и, вместе с тем, каждый персонаж раскрыт убедительно; не случайно картина «Вратарь» является одной из лучших. В ней сочетаются выразительные детали, удачная композиция, мягкий колорит
<span />
Как то раз мне захотелось чего-нибудь сладкого. Открываю холодильник-ничего нет. Мне все равно хочется сладкое. Я беру деньги и иду в магазин. Пошла я магазин он закрыт, зашла в супермаркет там ничего нет. Что же делать? Вдруг я услышала звук. Это мои друзья пришли. Они принесли с собой пакеты с конфетами и печеньками. Мы сели, покушали и я поняла, что я слишком много съела, что я не ела сладкого 3 дня. Это был мой самый сладкий день в жизни.
Барышня - существительное
Глядела - глагол
На него - предлог с местоимением
Выпуклыми - прилагательное
Стеклянными - прилагательное
Глазами - существительное
Тупо - наречие
Соображая - деепричастие
Что - местоимение
Происходит - глагол
Олицетворения: февраль пургой завьюжил, прошла пора, весна стучится и гонит, все
засуетилось и нудит, помёрзшие лужи, метель февральская уносит, весна
умылась.
эпитеты: прекрасное, холодное, замерзшее.
Всегда мягкие звуки:(й*),(ч*),(щ*).
Всегда твёрдые звуки:(ж),(ш),(ц).
Гласные буквы:А-Я,О-Ё,У-Ю,И-Ы,Э-Е.
Гласные А,О,У,Ы,Э на письме всегда обозначают твёрдость согласных звуков
Гласные Е,Ё,И,Ю,Я на письме обозначают мягкость согласных звуков
Например:мал-(м) твёрдый звук ,как после него стоит гласная А
Мял-(м*) мягкий звук ,как после него стоит гласная Я
Учи,правило.