Http://mdou233.edu.yar.ru/zashchita_prav_rebenka_v_rf.html
Недалекое будущее. Стоит нажать на кнопку-и город изменится по твоему желанию: прямо под окном вырастут горы, во дворе зашумит океан. Едиственная неприятность-всё вокруг сделано из пластика!!!!!!!!!!!!!
Конституция Российской Федерации впервые гарантирует гражданам<u>3) право на жизнь </u>
Занятия спортом: 1)полезно для здоровья; 2) можно пообщаться с друзьями на пробежке); 3) <em>получение новых впечатлений и возможностей 4) хорошее настроение 5) приобразования фашей фигуры в совершенство)) Сложности:лень,нежелание, обстоятельсва,которые не позволяют заниматься спортом(болезнь и т.д) </em>большие нагрузки,травмы.
Вот небольшой план по которому пишется эссе
1)Определить по какой проблеме данный афоризм
Сформулирован
Пример начала: "Данное высказывание связано
с проблемой политики" (власти, ..и др. ) "Эта
проблема важна (актуальна на сегодняшний
день) для меня (для моей страны, для молодёжи,
для всего человечества) , именно поэтому я
выбрал (а) ее предметом своих рассуждений"
2) Раскрывается авторское понимание проблемы
Например: (Автор считает, что.. . По-мнению
автора....) Если вы вспомните здесь кем был
автор (напр. древнегреческий философ, публицист,
экономист, ит. д. - это будет дополнительный плюс)
3) Высказать свое отношение
Например: (Я согласна с автором в том, что... .
Нельзя не согласиться с автором данного
высказывания.. . Автор был прав, утверждая,
что.. . На мой взгляд автор совершенно четко
отразил в своем высказывании картину современной
Росси (современного общества.. . ситуацию,
сложившуюся в обществе.... одну из проблем
современности)
4)Аргументация на трёх уровнях:
а) теоретический - ссылки на учёных, мыслителей
или слова автора и т. д.
б) через примеры из истории и социальной реальности
в) ссылки на личный опыт
5) Проблемный вывод
Например: ( Таким образом, я (мы) пришли к выводу. .
. Подводя общую черту я хотела бы отметить, что.... )