Семейные традиции и обычаи являются неотъемлемым атрибутом семейного счастья и благополучия. Некогда традиции были обязательной составляющей сплоченной семьи, отражая нравственную позицию всех ее членов. Многие традиции переходят из поколения в поколение, полностью воспринимаясь молодой семьей современного общества. Приобщение детей с самого раннего детства к семейным традициям прививает им важность семьи и семейных взаимоотношений.
Каждый из нас стремится создать в своей семье уют, атмосферу гостеприимности, неповторимости, чтобы, находясь вдали от дома, каждый из членов семьи понимал, что его ждут дома, обязательно выслушают и поймут, окажут поддержку и помощь в трудную минуту. В каждой семье обязательно должны быть традиции, которые впоследствии дети перенесут во взрослую жизнь и свои семьи. Колыбельная песенка перед сном… сказка на ночь… легендарные «семейные обеды в выходные» - все то это имеет большое значение для становления настоящей семьи. Кроме того, это особенно важно для ребенка, которому это помогает ощутить себя значимой частью Фамилии, для развития чувства защищенности и уверенности, а также это тепло, это ценности, это неизменно. Немаловажно, что все это созидает уютную дружественную атмосферу, стабильность и взаимоподдержку и взаимопомощь в семье.
Ответ:
Задание 21.
Запиши предложения, дописывая в слова нужные окончания.
1.бабочка живет один день.
Левое крыло бабочки–утренняя заря, право крыло–вечернее.
2.Иней лёг На ветви ели, Иглы за ночь побелели.
3.Знать, вчера недаром кошка умывала нос: грязи нет, Весь двор посветлел, побелел.
Люди в мире тесно связаны между собой и дружеские отношения между ними возможны,но не всегда. Люди с разной точкой зрения могут не сойтись во мнениях и дружба не состоится.Да конечно люди в большую часть миролюбивы, также как я и говорил мнения, увлечения,могут не совпасть .Люди по всему миру пытаются устрани барьер среди дружбы народа.(дальше продолжи)
Спешат.
Идут.
Отстают.
Смотрели.
Стоят на месте.
Наверно, как то так!!))
1. Опишите строение цветка (от малого к большему).
2.Перечислите все классы растений.
3.Выберите из перечисленных растений, те которые живут в дали от солнца:
а) аглаонела.
б) роза.
в) папоротник.
г) гелксина.
д)Фикус (карликовый).
е) лилия.
4. Констатирует ли факт, что растения не могут жить без обмена веществ.