Көлденеңінен түкпір-кісі көзінен алыстау таса жер қалтарыс 2 жиһаз-үй бұйымы мүлік дүниелік
Тігінен талант-ерекше біткен табиғи дарын асққан қабілеттілік 2 жомарт-қолы ашық береген мырза дарқан бай кең
что могла перевела )
Как начало дня, когда во время полевых отдела кадров; персик розовый на поверхность, но и пешеходам. Ребенок сначала засыпал полынью, залитой водой, в грунтовом грунте у края арыка. Это-привыкание к отцу. Батырмалапла ауле акжар кармакшинского плечи, а вдоль одной вчера только засыпать зерна идет на поддержку атыздарға глаз. И сколько гектаров сужений еще не знает. В связи с тем, что в настоящее время в области ведется работа по разработке проектно-сметной документации на строительство и реконструкцию объектов образования, а также объектов здравоохранения, образования, здравоохранения, культуры и спорта. На земле такого же размера ежегодно посеяли просо и собирали колхозы. Но тогда он был отцом рядом с Киясом. Теперь, вот отец ушел на фронт. Мать болезнь. Когда ребенок думал об этом, он сумел подорвать внутрь. Он думал, что сначала поливаю кони на восточной поверхности уха арыка". - Затем воду легко вставить на западные, наклонные стрелы", - сказал он. В связи с чем, ребенок пошел на место падения воды и упал. . . Площадь рухнувшего места составляет три-четыре шага. Бітемек сейчас столько земли, что не только ребенок, воды брату в чем-құлт переносится, что едва стоит. . . У ребенка был такой молодой человек. . . . Кийяс Окси, по-видимому, стоял на месте. Немного задержали струей на землю в сопровождении выезда в ауле акжар кармакшинского
Тасымалдау қызме мектепте " менің арманым балалар жүгіріп еді, ал үзілісте барып тыныш. Жаны өте демалуға келеді, бірақ сумасшедших визгов, криков, беготни шаршайсың, тағы бастайды жанкүйер басы. Қашан басталады сабақ, сидишь уставший, мен деп ойлайсың, мен запоминаешь әлдеқайда нашар. Сол керек шығып күдікпен-бұрышын, боясь, біреу собьет сені аяқ ашады кенет, есікті күшпен. Маған өте ұнайды менің мектебім, бірақ егер үзілістерде балалар носились емес деп айқайлады, ал өздерін құрама – еді және учителям, құттыбаев әлдеқайда оңай. Дегенмен, психологтардың айтуынша, крик бұзады, жүйке жүйесін. Мектепте " менің арманым еді, радио, әр үзілісте ойнап еді музыка. Арқасында радио болар еді құттықтау туған күн, не музыкалық сыйлықтарын бір-біріне. Менің пікірім, бұл мектепте тиіс арнайы ящички, балалар қалдырып еді ауыстыратын аяқ киім. Мектеп болар еді әлдеқайда таза емес еді дау-оқушылар үшін ғана емес, ауыстыратын аяқ киім киеді. Сөмке әр күні толы кітаптармен тетрадями, әсіресе қыста, қашан суық, неохота киіп ауыстыратын аяқ киім. Сондықтан, менің ойымша, тамаша мектеп қажет: тыныштық, радио, шкафтар. **** Мектепте " менің арманым балалар жүгіріп еді, ал үзілісте барып тыныш. Жаны өте демалуға келеді, бірақ сумасшедших визгов, криков, беготни шаршайсың, тағы бастайды жанкүйер басы. Қашан басталады сабақ, сидишь уставший, мен деп ойлайсың, мен запоминаешь әлдеқайда нашар. Сол керек шығып күдікпен-бұрышын, боясь, біреу собьет сені аяқ ашады кенет, есікті күшпен. Маған өте ұнайды менің мектебім, бірақ егер үзілістерде балалар носились емес деп айқайлады, ал өздерін құрама – еді және учителям, құттыбаев әлдеқайда оңай. Дегенмен, психологтардың айтуынша, крик бұзады, жүйке жүйесін. Мектепте " менің арманым еді, радио, әр үзілісте ойнап еді музыка. Арқасында радио болар еді құттықтау туған күн, не музыкалық сыйлықтарын бір-біріне. Менің пікірім, бұл мектепте тиіс арнайы ящички, балалар қалдырып еді ауыстыратын аяқ киім. Мектеп болар еді әлдеқайда таза емес еді дау-оқушылар үшін ғана емес, ауыстыратын аяқ киім киеді. Сөмке әр күні толы кітаптармен тетрадями, әсіресе қыста, қашан суық, неохота киіп ауыстыратын аяқ киім. Сондықтан, менің ойымша, тамаша мектеп қажет: тыныштық, радио, шкафтар.
Балаларға
ғаламтор
сайт
балалар мен ата-аналар
қажетті мариалдар