Часики (ч`ас`ик`и) , чА/си/ки
ч-(ч`)- согл., непарный глухой, непарный мягкий, шипящий
а-(а)- гласный, ударный
с-(с`)- согл., парный глухой, парный мягкий,
и-(и)- гласный, безударн.
к-(к`)-согл, парный глухой, парный мягкий
и-(и)- гласный, безударный.
6 букв, 6 звуков, 3 слога
2. Мягко картавя,журчал ручеёк,но все эти звуки не нарушали тишины,не будили застывшего воздуха.
Мягко картавя, журчал ручеёк, но все эти звуки не нарушали тишины, не будили застывшего воздуха. Повест., невоскл., прост., двусост., сложное,союзное, сложносочиненное, две части. 1. Двусост., распр., осложнено дееприч. оборотом. Основа = журчал ручеек = -. Мягко картавя - деепр. оборот, обстоятельство -.-.- 2. Двусост., распр., осложнено однород. сказуемыми Основа : звуки не нарушали, не будили - =, =. Дополнения : тишины------, воздуха ----. Определение : застывшего, все, эти~
Ответ:
Познакомить детей с климатическими условиями разных материков, с животным миром полярных районов. Обогащать словарь. Выявить экологические знания детей: учить воспринимать предложенную ситуацию, принимать в ней участие, выполнять определенную роль. Иметь представления о животных, растениях Севера; определять их по внешнему виду, знать их названия; знать особенности климата и состав растительного и животного мира Арктики. Познакомить с коренными народами Севера.
11-а(армак - это два слова,карбанид и амиак)
12-в
13-д
Главная мысль : В этом месяце все лесные жители поют и играют, кто как умеет.------
Звонкими голосами поют= зяблики-, соловьи- , дрозды-. Барабанят=дятлы-. Свистят= иволги - . Жужжат = шмели - и пчелы - . Урчат = и квакают = лягушки-.