<span>Можно еще
добавить «Много ль человеку надо для полного счастья». Кто-то не зауряден, ему
нужна самая малость любимая жена, дети, чтобы было, где поспать и что поесть, и
человек будет счастлив. А кому-то
подавай все и по максимуму, есть жена еще надо любовница, есть дом, еще надо
дачу, есть машина еще две надо. Мы все разные, потребности у нас разные, можно радоваться,
что солнце встало, птицы поют, близкие здоровы, друзья всегда рядом. А можно
всем быть не довольным, все плохо, всего мало и вообще жизнь не удалась, кому-то
больше повезло.</span><span> На самом деле человек сам должен решить.
Сколько ему надо для поля полного счастья. Нужны ли ему виллы, трехэтажные
квартиры, яхты, дорогие машины, или его больше устраивает спокойная, размеренная
жизнь. </span>
<span>Схема предложения.
Вот она спустилась на землю,пересекла полянку,подобралось к белому грибу.
[_ = , =,=].</span>
Вчера вечером выходя со школы с друзьями увидели объявление.нас приглашали на прогулку за город.Рано утром мы с друзьями встретились у подъезда школы и поехали за город любоваться зимней природой. Как же хорошо в зимнем лесу! Деревья были убраны бархатным снегом ,повсюду видны следы птиц и зайцев. мы веселись на природе не замечая холода как же всем было хорошо .Под вечер мы все разъехались по домам , но впечатление от зимнего леса оста
лось надолго
Не знаю насколько это интересно и малоизвестно и сойдёт ли вообще за факты, но знание грамматики никому не помешает :)
1. Страдательные причастия могут образовываться только от переходных глаголов.
2. От глаголов несовершенного вида могут быть образованы причастия настоящего и прошедшего времени, а от глаголов совершенного вида — только причастия прошедшего времени. Таким образом, в русском языке у причастий нет будущего времени (по крайней мере, согласно школьным учебникам, а вообще вопрос довольно спорный, в интернете много материала можно найти на эту тему...) и употребление слов "сделающий, прочитающий и т.п." является ошибкой!
3. Ещё М.В. Ломоносов отмечал книжный характер причастных оборотов. Они редко встречаются в устной речи. Более того, их не рекомендуется использовать в устном общении. И в письменной речи не следует перегружать текст этой особой формой глагола. Тем более нежелательно скопление причастий, в суффиксах которых встречаются шипящие: плещущий, тащащий и др. Такие формы делают речь неблагозвучной. М. Горький писал одному из молодых авторов: «Язык наш... достаточно богат. Но у него есть свои недостатки, и один из них – шипящие звукосочетания: вши, вша, вшу, ща, щей. На первой странице рассказа вши ползают в большом количестве: прибывшую, проработавший, говоривших... Вполне можно обойтись без насекомых».
4. Причастие – это именная форма глагола, она не имеет наклонения, поэтому при причастии не может употребляться частица бы.
Грамматически некорректным будет предложение:
Власти решили не рисковать и не использовать такую меру, как отстанение губернатора от должности, вызвавшей бы непредсказуемую реакцию.
5. Иногда значение страдательного залога может быть выражено действительными причастиями с суффиксом -ся. Однако значение этих форм далеко не всегда синонимично, поскольку причастия, образованные от возвратных глаголов, прежде всего указывают на то, что субъект выполняет действие сам, а не испытывает действие со стороны (сын, учащийся в первом классе). Поэтому неудачными будут конструкции типа: коровы, отправляющиеся на убой; девочка, воспитывающаяся у бабушки; работы, выполняющиеся студентами. В данном случае уместнее использовать формы страдательных причастий: коровы, отправляемые на убой; девочка, воспитываемая бабушкой; работы, выполняемые студентами.