Растения - верблюжья колючка, колосняк, джузгун.
Животные - песчанка, тушканчики, ушастый еж, <span>ПЕСЧАНЫЙ УДАВЧИК,ЯЩЕРИЦА-КРУГОГОЛОВКА,ЯЩУРКА БЫСТРАЯ.</span>
<span>И то, и другое свойственно животным и людям.
Только вот рефлекс может быть приобретен, а инстинкт врожден.</span>
Глаза у большинства видов птиц закреплены неподвижно, поэтому им приходится всё время двигать головой, чтобы хорошо рассмотреть окружающее. Как правило, зрение монокулярное, зато с очень большим полем зрения. Монокулярное зрение характеризуется тем, что предметы и движущиеся объекты, попадающие в поле зрения смотрящего субъекта воспринимаются преимущественно лишь одним глазом.
Представители типа хордовые характеризуют г) I, II,III, IV.
Домашнее задание по строению клетки будет включать два блока: тренировочный и продуктивный.
Тренировочный блок.
Предлагаю воспользоваться моей подборкой интерактивных ресурсов, перейдя по ссылке
Продуктивный блок.
На сайте издательства "Лицей" есть занимательные задания по теме "Клетка", загляните туда.
Придумайте свои занимательные задания и разместите у себя на блоге, ссылку на работу вставьте в комментарии к сообщению.
Немного идей для активизации воображения:
- По изображению узнать органоид,
- Задания по сопоставлению и аргументации : если сравнивать клетку с заводом , то каким органоидам можно присвоить следующие названия ?
- Придумать вопросы о строении клетки и ее органоидов, чтобы в ответах звучала цифра 2, например,
- Рассмотрите рисунок. Составьте по картинке рассказ " Путешествие внутрь клетки твердой пищевой частицы " . Вот такие задания предлагают учителя своим ребятам.
Если найдете программы или сайты для конструирования клеток, тканей, виртуальных экскурсий внутрь клетки, будет замечательно!
Творческих успехов!