1)Он пошёл туда,где его ждали друзья.
2)Книга лежит там,где недавно стоял стакан воды.
3)Вова пошёл в магазин,куда его звала мама.
4)Дом,где живёт мой друг.
5)Они пошли в поход в лес.
^_^
1)гуляй смело
2)ты помог кому-то или выполнил чью-то прросьбу
3)хочешь добиться результата
4) то я был бы отличников, или пошёл учиться на факультет иностранных языков
Вот тебе такая история:
Однажды на светлой, солнечной лужайке
собрались несколько существительных:
небо, дорога, сказка, песня.
стали они высказывать свои обиды
на школьников, что те дали им в друзья
постоянные прилагательные, от которых ни кто не может отделаться.
- Я во всех сочинениях голубое и безоблачное. - Вздыхало небо.
- А ко мне привязалось слово ровная. - Чуть не плакала дорога.
- Эх, подруга! Тебе ещё ничего. Тебя хоть иногда и извилистой величают,
а я всегда интересная. - Безнадёжно говорила сказка.
- А я только звонкая. - Сказала песня.
- Что тут будешь делать? - Вздохнули все вместе.
Ну как?)
Имя существительное, так как что? Пряник!
Стремительно взлетев по лестнице, Коля оказался на втором этаже школы. Замерев у полураскрытой двери своего класса, он увидел то,что поразило его.Урок литературы в этот день будет проводить директор школы Марья Ивановна. Колю , к несчастью, вызвали первым.Он , тяжело вздохнув и опустив низко голову, поплелся к доске. Переминаясь с ноги на ногу, Коля некоторое время молчал.Потом он написал тему урока, раскрошив кусочек мела в руках, и попытался вспомнить ,о чем они говорили на прошлом занятии, но это получалось с трудом. Колька весь прошлый урок литературы списывал домашку по математике. Директор,исподлобья взглянув на Колю, нахмурила брови. Марья Ивановна поняла, что Коля не готов, она решительно поставила ему двойку в журнал, назвав его лодырем.