Несмотря на ряд тяжелейших поражений и общий неблагоприятный ход войны, у Франции сохранялись еще возможности для дальнейшего сопротивления. В целом правительство Франции контролировало 2/3 территории Франции и населения. Также Франция обладала подавляющим преимуществом на море и имела возможность организации морской блокады Пруссии, несмотря на ограниченность мер по морской блокаде, она все-таки создавала заметные затруднения германской торговле, притом не только на Северном, но и на Балтийском море; «количество захваченных германских судов достигло 80»[8]. Кардинально изменилась к лучшему внешнеполитическая обстановка для Франции с поиском союзников прежде всего в виде России и Италии. В целом симпатии мирового общественного мнения склонялись на сторону Франции. Требования аннексии французских провинций Эльзаса и Лотарингии вместе с огромной суммой контрибуции, а также способы ведения войны со стороны Пруссии (захваты и расстрелы заложников, карательные акции с сожжением селений) — показывали несправедливый характер войны со стороны Пруссии. Проявлением симпатий со стороны мирового общественного мнения можно считать, например, прибытие во Францию и активное участие в войне известного борца за свободу Гарибальди. Тем не менее, все эти обстоятельства требовали времени для своего проявления. Организация морской блокады встречала возражения со стороны Британии (боязнь осложнений с Англией удерживала французов от попыток помешать осуществлять германскую торговлю под английским флагом[9]), Россия при общем сочувственном настрое к положению Франции со стороны канцлера Горчакова отказалась от прямого вмешательства в конфликт. Сказывалась усталость от войны. В таких условиях возобладала политика, основанная на идее заключения мира на невыгодных условиях для Франции с выигрышем времени и с проведением необходимых политических и военных реформ и приготовлений. Данная политика связана с фигурой французского политика Адольфа Тьера. По согласованию с германской стороной 8 февраля 1871 года были проведены выборы на всей территории Франции в Национальное собрание, которые дали победу сторонникам немедленного мира.12 февраля в Бордо был собран новоизбранный парламент и неделей спустя был избран президентом Франции А.Тьер. Практически единственный известный политик, высказывавший возражения поспешному вступлению Франции в войну летом 1870 года и за это получавший обвинения в предательстве, после проведения выборов стал фактическим новым главой государства. 26 февраля в Версале был подписан предварительный мирный договор. 28 февраля Национальное собрание в Бордо утвердило условия мира, подавляющее большинство депутатов, 546 против 107 и при 23 воздержавшихся проголосовало за принятие условий[10].
1 марта германские войска вошли в Париж и заняли часть города; после получения известия о ратификации Национальным собранием Франции предварительного договора они были выведены 3 марта. Окончательно мирный договор был подписан 10 мая во Франкфурте.
Франция потеряла Эльзас и Лотарингию, а также обязалась выплатить контрибуцию в размере 5 млрд франков. До выплаты контрибуции на территории Франции оставались немецкие войска, при этом расходы на их содержание также была обязана нести Франция.
Васютка - это главный герой рассказа В.П Астафьева «Васюткино озеро». Тринадцатилетний мальчишка, несмотря на свой возраст, обладал взрослой смелостью. Да, поначалу его нельзя было назвать мудрым храбрецом, ведь уходя в лес, мальчик не собирался брать с собой ни хлеба, ни ножика, ни спичек, всё это ему навязали взрослые со словами, что нельзя переиначивать таёжные законы. Васютка является представителем нового времени и поэтому, порой не может понять природу и её законы. Но чтобы не спорить, и не ругаться с матерью, подросток покорно берёт всё, что ему дают.
Осознал Васютка всю важность рассказов и советов от взрослых лишь, когда оказался один, среди огромного леса. Этот факт доказывает его поведение в лесу. После того, как Васютка понял, что заблудился, он не стал паниковать, а вспомнил всё, что ему говорили взрослые. Самым главным толчком к действиям стала фраза "Тайга хлипких не любит", сказанная когда-то отцом и дедом мальчика. Находясь в окружении природы, где нет готовых продуктов и других благ для беззаботного существования, Васютка смог обеспечить себя едой: пойманным глухарём и утками. Этот тяжёлый опыт помог Васютке стать устойчивее к сложным жизненным ситуациям.
В качестве награды, судьба подарила Васютке шанс выбраться к неизвестному озеру, в котором плескалось много диковинной рыбы, белой рыбы, что означало, что озеро проточное. Благодаря этому озеру мальчишка смог попасть домой, а показав рыбакам свою находку, помог озеру обрести название и занять положенное место на карте. Так и появилось Васюткино озеро.
Эта повесть учит читателя тому, что нужно слушать старших, ведь, не окажись у Васютки ножа, спичек и хлеба, смог бы он вообще выжить в дикой тайге? Учит быть в гармонии с природой. Показывает, что существует и другая жизнь, помимо современных технологий, к которым привыкли современные дети. Нужно уметь приспосабливаться и к экстренным ситуациям, в которых может оказаться каждый. Повесть описывает какой красивой и доброжелательной может быть природа, если правильно к ней относиться. И какой суровой она может быть, если не уважать её. Читателю открывается мир, в котором за храбрость и упорство в итоге вознаграждают, как и нашего главного героя.
Годы правления Владимира | (980-1015)
1) В 882 <span> начался поход князя </span><em>Олега</em><span> на юг, его действия ясно показывают направленность всего предприятия именно на соединение в одних руках власти над "путем из варяг в греки". В политическом отношении это означало объединение княжений Новгорода и Киева в единое целое. Он захватил Киев и сделал его столицей государства.</span>
<span>2) В 988 при Владимире | было Крещение Руси т.е введение христианства как государственной религии.</span>
<span>3) Печенегов разгромил Ярослав Мудрый. </span>
<span>4) В 1061 году половцы впервые напали на русские земли, а позже их разгомит Владимир Мономах.</span>
<span>По всему этому исходит вывод , что верный вариант 2!</span>
Скифы несомненно оставили след на украинской культуре. Поскольку они были кочевым народом, они объездили множество территорий и своим культурным наследием внедрились в украинский быт. Они оставили в наследство различные техники обработки земли, ухода за домашним скотом. Также ими была внедрена методика изготовления орудий для битв, которую в дальнейшем использовали украинские казаки. Скифы повлияли на культурные традиции, привнеся новые обряды, праздники. Украинцы переняли у них некоторые верования, формы вероисповедания. В сознании украинцев навсегда остался образ мужественного воина на коне, который зафиксировался во многих творениях искусства.