1.Вийшло сонце над великим містом.
2.Іванкові виповнилося шість років
Прокинувся він
рано-ранесенько, щоб застати бджілку вдома. А вона вже сиділа на квіточці перед
своєю хаткою і вмивалася краплинкою роси...
Мітру
підійшов до квітки і сказав бджілці:
<span>
- Привіт, бджілко!
Чи не підкажеш, де
можна знайти
найкращу квітку для мами?</span>
Бджілка
відповіла:
<span>
-Нещодавно
я пролітала над
твоїм садом і побачила гарнесеньку
квіточку яскравого
червоного кольору.</span>
Мітру сказав:
- Спасибі тобі, бджілко!
І побіг хлопчик до саду.<span> Там він</span>
побачив гарну червону
троянду, яка дуже приємно пахла.
Але йому було шкода її зривати, адже він розумів, що вдома вона через кілька
днів зів’яне. Він обклав її гарними камінцями і пофарбував їх. Коли це
побачила мама, вона сказала:
<span>
- Синку, це найкраща квітка у моєму житті! </span><span>
</span>
Мітру був
дуже радий!<span> </span>
Я люблю квіти, особливо зараз, вони нагадують мені літо і тепле сонечко.
Моєю улюбленою квіткою є ромашка. Як на мене, ромашка це суто українська рослина. В Україні в давнину дівчата плели з ромашки вінки, а бабусі варили лікувальний чай з цієї рослинки. Яскраво жовта серединка нагадує мені сонце, а білі пелюстки такі ніжні пелюстки, наче біленькі хмартнки в небі. У ромашки приємний запах, а ще її дуже люблять бджілки.
Я люблю квіти і рослини, а ви?
Школа- місце , де діти мають можливість навчатися не тільки наукам , але й спілкуванню та працелюбності. Я вважаю, що у майбутньому школа дуже зміниться.
По -перше, дітей раз на рік будуть тестувати на їх здібності, для того , щоб корегувати індивідуальний процес навчання.
По-друге, поняття "клас" припинить своє існування . Це не буде постійною одиницею школи. Вони будуть змінюватися і за кількістю учнів , і за програмою.
По-третє, гадаю, учні школи частіше будуть відвідувати предприємства ( заводи, фірми тощо), проходити там практики для того, щоб зрозуміти своє покликання і перевірити себе.
І головне, до вчителів у тій школі- мрії можна буде підходити і за консультацією , і за порадою.
Я впевнений, що середня школа в майбутньому буде зовсім не середнього рівня, а особистою для кожного, яскравою. Вона буде тим місцем, де кожна дитина буде готуватися до життя.
<span>№ 1. Обидві частини відмінюються в усіх числівниках рядка:
а) шістсот, чотириста, вісімсот
</span><span>№ 2. Порушено граматичну форму на позначення часу
в рядку:<span>
</span> а)<span><em>п’ять хвилин до шостої,</em> за дванадцять хвилин дев’ята
</span><span> (правильно: за п’ять хвилин шоста)</span></span>