<span>В середине 19 века среднее женское образование пришло в полное противоречие с требованиями жизни. Выдающиеся русские педагоги-демократы К.Д.Ушинский, Н.И.Пирогов, Н.А.Вышнеградский, революционеры-демократы Н.Г.Чернышевский, Н.А.Добролюбов, Д.И.Писарев резко критиковали систему закрытого привилегированного женского образования, её косность, узкосословный характер, отрыв от реальной жизни, иноязычность обучения (чаще всего обучение происходило на французском языке), пренебрежение к русской культуре. Они требовали воспитания женщины как человека, имеющего равное с мужчиной право на образование. Защищали общеобразовательный, открытый характер воспитания женщины, его бессословность, доступность.</span>
2)БВГА
3)ВГАБ
4)А
5)Рокоссовский, Конев...
6)Б
2.Президентская республика
3. <span>В последней четверти XIX в. во Франции был установлен
республиканский режим. Вторую империю сменила Третья республика.
Основным законом страны стала Конституция 1875 года, государственным
символом — сине-бело-красный флаг, гимном — «Марсельеза», главным
национальным праздником 14 июля — День взятия Бастилии. В стране были
введены демократические свободы — избирательное право, свобода
объединений в союзы и ассоциации, собраний, митингов, шествий, слова,
вероисповедания и т.п.</span>
1 появление родовых общин
2 возникновение плужного земледелия
3 возникновение мотыжного земледелия
4 изобретение лука и стрел
5 овладение огнем
Первая страна, в которой началась Реформация - это Германия(1517г). Потом распространилась и на другие страны - Швеция, Швейцария, Нидерланды, Англия, Франция. Ещё Дания и Норвегия. В<span> пятидесятых - шестидесятых годах 16 века была и в Польше.</span>