Том Сойер<span> — подросток из маленького провинциального городка на Миссисипи, большой непоседа, непослушный мальчишка, питающий зависть к настоящей свободе своего знакомца беспризорного Гекльберри Финна. Стесненный бесконечными благочестивыми наставлениями, которые заставляет его выслушивать воспитывающая Т. тетя Полли, он вечно ей досаждает, подвергаясь всякий раз наказанию, превращающемуся в игру. Скучая на уроках в воскресной школе, Т. всегда готов на самые отчаянные приключения, о которых он прочитал в книжках про пиратов, благородных грабителей, их прекрасных пленниц и зарытых кладах. Мальчишеские затеи неожиданно сталкивают Т. с далеко не детскими проблемами повседневной жизни городка. Безмятежность и чувство собственной защищенности в мире, овеянном для него романтикой, поколеблены у Т. после соприкосновения с новым, хотя и не открывающимся ему во всей полноте миром взрослых. Из непростых, даже опасных ситуаций Т. выбирается не при помощи трезвого размышления, а по наитию, ведомый увлекающей его выдумкой. Неискоренимая жажда приключений и эффектных поступков в конце концов помогает Т. взойти на вершину, прославившись не только среди сверстников, но и во всем городке. Т. приданы черты, характерные в особенности для персонажей английской детской литературы, воспевавшей живых мальчиков, призванных быть лидерами среди своих сверстников. Он несерьезен и в своих серьезных предприятиях, потому что не видит их важности, однако, все на свете превращая в игру, играет с отменной серьезностью. Т. не раздумывает, заслуживают ли оправдания применяемые к нему воспитательные средства (розга за недисциплинированность в школе, побелка забора в праздничный день за шалость дома или испачканный костюм), а также не представляет истинной природы ценностей, которые ему хотели бы привить. Представления Тома о нравственности по-детски неопределенны, но он отнюдь не посягает на общественные нормы.</span>
Апостолы (апостол, греч. απόστολος — «посол, посланник» ) — ученики и
последователи Иисуса Христа.
22 июня-немецкая вражеская армия напала на СССР.
22 июня - 20-е числа июля 1941 года. Оборона Брестской крепости.<span>
</span>9 июля 1941г. - <span>противник занял Минск.
</span>10 июля — 10 сентября 1941 г. <span>Смоленское сражение.
</span><span>8 августа 1941 года - Сталин назначен Верховным главнокомандующим Вооруженных Сил СССР.
</span><span>19 сентября 1941 года - Красная Армия оставила Киев.
</span>16 октября 1941 года - немцы заняли Одессу, а 24 октября - Харьков.
<span>21 августа 1941 года начались оборонительные бои на ближних подступах к Ленинграду.
</span>С 8 сентября 1941 года (день празднования в честь Сретения Владимирской иконы Божией Матери) до 27 января 1944 г (день святой равноапостольной Нины) продолжаласьблокада Ленинграда.<span>
</span><span>С 13 октября 1941 года разгорелись ожесточенные бои на всех оперативно важных направлениях, ведущих к Москве.
</span>8 мая 1942 года противник, сосредоточив против Крымского фронта свою ударную группировку и введя в действие многочисленную авиацию, прорвал нашу оборону. Советские войска, оказавшись в тяжелом положении, вынуждены были оставитьКерчь<span>.
</span>30 октября 1941 года - 4 июля 1942 года <span>Оборона Севастополя
</span>28 июня 1942г.- 24 июля 1942 г. Воронежско-Ворошиловградская операция<span>.
</span><span>Сталинградская битва (17 июля 1942г. - 2 февраля 1943 года)
</span>Июль 1942 года - 9 октября 1943 года. Битва за Кавказ<span>
</span>5 июля 1943г. – май 1944г Битва на Курской дуге<span>. </span>
Смоленская наступательная операция<span> 7 августа – 2 октября 1943 года.
</span>25 сентября 1943 войска Западного фронта освободили Смоленск<span> - важнейший стратегический узел обороны немецко-фашистских войск на западном направлении.
</span>
На тему: «Меркантилизм и современность»
Зарождение экономической
мысли относится к доиндустриальному периоду истории,
охватывая древние цивилизации Востока, Грецию,
Римскую империю. Начало экономической науки берет
ещё с античных времен. Сам термин «экономика»
происходит от греческого «ведение домашнего хозяйства».
Наиболее примечательными среди мыслителей древности
были Ксенофонт, Платон и Аристотель.
Дальнейшее развитие экономической
мысли происходило в эпоху средневековья,
которая также охватывает большой исторический период
разложения феодализма и зарождения капиталистических
отношений. В этот отрезок времени впервые начинается
деление экономической теории на различные школы и
первой из них была школа меркантилистов. Именно с
этого периода можно говорить об экономической теории
как самостоятельной науке, так как появилась первая
система экономических взглядов, в центре которой
оказалась проблема богатства.
Меркантилисты считали, что богатство государства
заключается в деньгах - золоте и серебре. Поэтому они
ставили цель экономической политики государства –
строгий запрет вывоза денег из страны и любые способы
привлечения денег в страну. Источником богатства, по их
мнению, являлась внешняя торговля.
Меркантилизм в своем развитии подразделялся на
две стадии: ранний и поздний меркантилизм. Главными
чертами раннего меркантилизма являлась теория
«денежного баланса», направленная на увеличение золота
и серебра в стране законодательным путем
Он был слепым
он написал произведение, которое все еще пользуется огромным спросом(илиада и одиссея)
его считают самым известным поэтом античности
он был крайне беден, но в честь него стоят множество памятников
он научился играть практически сам