"<span>Никита, побивающий беса, с Деисусом и избранными святыми"
"Знамение Пресвятой Богородицы"
"Рождество Пресвятой Богородицы"
"Введение во храм Пресвятой богородицы"
"Рождество Христово"</span>
1)1,2
3)дворянство,привилегии
4)Великие географические открытия стали возможны благодаря успехам европейской науки и техники. К 15 веку были созданы достаточно надежные для океанского плавания парусные суда (каравеллы) , усовершенствованы компас и морские карты, приобретен опыт, необходимый для дальнего мореходства.
Большую роль в Великих географических открытиях сыграла утверждавшаяся идея о шарообразности Земли, с которой была связана мысль о возможности западного морского пути в Индию через Атлантический океан.
Новые торговые пути заставили искать и турецкие завоевания, перекрывшие традиционные купеческие связи с Востоком через Средиземное море. В заморских землях европейцы надеялись найти богатство: драгоценные камни и металлы, экзотические товары и пряности, слоновую кость и моржовые бивни.
Овными типами церковных школ явились: приходская, монастырская, соборная, или епископальная (кафедральная). Как таковой строгой градации по уровню образования школ не было, но все же некоторые отличия между ними имелись.
Приходская школа — это элементарная (малая) школа, которая располагалась при церкви и давала начальные знания 3—10 ученикам в оста прочитывать целую книгу. Бенедиктинская школа раннего Средневековья — это часть целого комплекса учреждений с миссионерскими задачами, где также решались проблемы обучения светским наукам. Школа разделялась на schola claustri, или interior, — для монастырской молодежи и schola canonica, или exterior, — для светского юношества. Смысл старинного девиза монахов бенедиктинского ордена заключался в том, что крепость ордена, спасение его и слава состоят в его школах. Люди, руководившие образовальный, а вторые — образовательный. Школы этого типа считались повышенными, поскольку располагались в крупных церковных центрах, где преподавался полный объем средневековых наук — «семь свободных наук» (лат. septem artes liberales). С целью усиления церковной власти и духовного образования в 1215 г. Собор постановил: при всех кафедральных соборах учредить должность учителя грамматики и теологии. Епископатам предписывалось обратить особое внимание на образование юношества, а епископам — осуществлять контроль над всеми епархиальными приходскими школами.Источник: https://didaktica.ru/genezis-didakticheskix-sistem0/0<span><span> 1 Нравится</span><span> <span>1 Комментарий</span></span> <span> Пожаловаться</span></span><span><span><span><span><span>Верните до 10% за покупкиsberbankpremium.ru</span><span><span>С картой Visa! Visa Platinum с большими бонусами. Оформите в Сбербанке!</span>Адрес и телефон</span>ПАО "Сбербанк"</span><span><span>Скрыть рекламу:Не интересуюсь этой темойНавязчивое и надоелоСомнительного содержания или спамМешает просмотру контента</span>Спасибо, объявление скрыто.</span></span><span><span><span><span>Курс Ян</span></span></span></span></span></span>
Старейшины — наиболее старые и опытные члены родов. Их власть обеспечивается их жизненным опытом, знанием традиций и обычаев.
Старейшина руководит хозяйственной и социальной жизнью рода, разрешает споры внутри рода.
Можно напечатать лист с 1 рисунком и второй лист с 2 рисунком, а потом первый положить на вверх второго,а потом эту байду прислонить к монитору с чистым и белым экраном.
Дальше все будет понятно